Вид ран которые всегда инфицированы слюной

Раной называется повреждение, характеризующееся нарушением целостности кожных покровов, слизистых оболочек, а иногда и глубоких тканей и сопровождающееся болью и кровотечением.
По характеру повреждения раны бывают:

поверхностные — повреждаются кожа и слизистая оболочка;
глубокие — повреждение сосудов, нервов, костей;
проникающие — в брюшную полость, грудную клетку, череп.

Раны могут быть огнестрельными, резаными, рублеными, колотыми, ушибленными, размозженными, рваными, укушенными.

Огнестрельные раны возникают в результате пулевого или осколочного ранения. Они могут быть сквозными, когда имеются входное и выходное раневые отверстия; слепыми, когда пуля или осколок застревают в тканях, и касательными, при которых пуля или осколок, пролетая по касательной, повреждает кожу и мягкие ткани, не застревая в них.

Резаные и колотые раны имеют малую зону повреждения, ровные края; стенки ран сохраняют жизнеспособность, сильно кровоточат, в меньшей степени, чем другие, подвергаются инфицированию.

Колотые проникающие раны при небольшой зоне повреждения кожи или слизистой могут быть значительной глубины и представляют большую опасность в связи с возможностью повреждения внутренних органов и заноса в них инфекции, следствием чего может явиться перитонит и сепсис.

Рубленые раны имеют неодинаковую глубину, сопровождаются ушибом и размозжением мягких тканей.
Ушибленные, рваные и размозженные раны характеризуются сложной формой, неровными краями, пропитаны кровью, омертвленными тканями на значительном протяжении, в них создаются благоприятные условия для развития инфекции.

Рваные раны возникают при грубом механическом воздействии, часто сопровождаются отслойкой лоскутов кожи, повреждением сухожилий, мышц и сосудов, подвергаются сильному загрязнению.

Укушенные раны всегда инфицированы слюной.

Все раны, кроме операционных, считаются первично инфицированными. Микробы в рану попадают вместе с ранящим предметом, замлей, кусками одежды, воздухом и при прикосновении к ней руками.

Условия, способствующие развитию микробов в ране: нарушение оттока содержимого из раны, плохое кровоснабжение, наличие кровяных сгустков, наличие нежизнеспособных, отмирающих тканей, ослабление организма.
Наименее подвержены инфекции резаные, колотые и рубленые раны.

Признаки воспаления в ране: припухлость, покраснение, боль, нарушение функции органа.
Микробы, попавшие в рану, могут вызвать ее нагноение, такое осложнение, как рожистое воспаление. Наиболее опасно попадание в рану микробов, развивающихся при отсутствии воздуха и вызывающих анаэробную инфекцию (газовую гангрену). Другими опасным осложнением ран является их заражение возбудителем столбняка. С целью его профилактики при всех ранениях, сопровождающихся загрязнением, особенно землей, а также при размозжении тканей раненому вводят очищенный противостолбнячный анатоксин или противостолбнячную сыворотку.

При проникающих ранениях груди возникает пневмоторакс (поступление воздуха в плевральную полость), возможно повреждение внутренних органов грудной клетки.

Пневмоторакс может быть наружным, при котором плевральная полость сообщается с атмосферой через рану грудной стенки, и внутренним, когда повреждается легочная ткань и бронхи, а воздух из плевральной полости проходит в трахею. Различают также открытый и закрытый пневмоторакс. При открытом пневмотораксе воздух в момент вдоха заполняет плевральную полость, а при выходе выходит из нее. При закрытом пневмотораксе попавший в плевральную полость воздух не сообщается с атмосферой и со временем рассасывается.

Наибольшую опасность представляет клапанный пневмоторакс, при котором воздух в момент вдоха поступает в плевральную полость, а при выходе из-за смещения тканей в ране и ее закрытия не выходит наружу. В этом случае возникает напряженный пневмоторакс, вызывающий вдавление сосудов и сердца, нарушение сердечной деятельности, появляется подкожная эмфизема. Если повреждается ткань легкого, то у пострадавшего отмечается кровохарканье, кровотечение в плевральную полость (гемоторакс), а иногда через ротовую и носовую полости.

При проникающих ранениях груди могут повреждаться диафрагма (грудобрюшная перегородка) и внутренние органы живота. Одновременные повреждения внутренних органов грудной и брюшной полости особенно опасны для жизни пострадавших.
Проникающие ранения живота могут быть с повреждением и без повреждения внутренних органов: печени, желудка, кишечника, почек и др., с их выпадением или без выпадения из брюшной полости. Признаками проникающих ранений живота, кроме раны, являются, наличие в нем различных болей, напряжение мышц брюшной стенки, вздутие живота, жажда, сухость во рту. Повреждение внутренних органов брюшной полости может быть и при отсутствии раны, в случаях закрытых травм живота.

К травмам можно отнести ушибы различных участков тела, растяжения (порывы) мышц и связок, вывихи суставов, переломы костей (открытые, закрытые), ожоги и обморожения различной степени.

Переломы костей могут произойти в результате сильного удара, падения, воздействия боеприпаса и т.д.
Различают закрытые переломы, когда кость сломана, но целость кожи на месте перелома не нарушена, и открытые переломы, когда в области перелома имеется рана.

Ожоги — это повреждения, вызванные термическим действием высокой температуры (пламя, горячий пар, кипяток) или едких химических веществ (крепкие кислоты, щелочи).
Различают ожоги:

I степени, когда на обожженном месте имеется покраснение и чувствуется боль;
II степени, когда на месте ожога появляются пузыри;
III степени, характеризуется омертвением верхних слоев кожи;
при IV степени поражается не только кожа, но и ткани: сухожилия, мышцы, кости.

Ожоги любой степени площадью более 30% поверхности тела опасны для жизни.

Тестовые задания помогут проверить знания студентов по теме "Оказание первой доврачебной помощи"

Скачать:

Вложение	Размер
test_okazanie_pervoy_dovrachebnoy_pomoshchi.doc	32 КБ

Предварительный просмотр:

Тест по теме: Оказание первой доврачебной помощи

Бинты, перевязочные пакеты, медицинские большие и малые повязки, все это относится к:

А) Индивидуальным средствам

Б) Табельным средствам

В) Коллективным средствам

Г) Подручным средствам

Раны, возникающие в результате пулевого и осколочного ранения:

Раны, которые всегда инфицированы слюной:

Г) Верного ответа нет

Ранения представляющие наибольшую опасность:

Г) Верного ответа нет

Выхождение крови из поврежденных кровеносных сосудов:

Кровотечение, возникающие сразу после повреждения сосудов

А) Вторичное кровотечение

Б) Первичное кровотечение

В) Капиллярное кровотечение

Г) Смешанное кровотечение

Алая кровь, вытекающая пульсирующей струей:

А) Капиллярное кровотечение

Б) Артериальное кровотечение

В) Венозное кровотечение

Г) Смешанное кровотечение

Совокупность мероприятий направленных на предупреждение попадающих микробов в рану:

Скатанная часть бинта называется:

Повязка из подручных средств:

А) По Маштафарову

В) По Оппенгеймеру

Остановка кровотечения бывает:

Г) Верного ответа нет

Жгут на конечности следует держать:

Переломы, возникающие в результате воздействия пули или осколка снаряда, называются:

Г) Верного ответа нет

Перелом, при котором могут в ране видны быть осколки костей:

Достижение неподвижности костей в месте перелома:

Антисептика, основанная на обработке раны:

Проникающие ранения груди часто сопровождаются повреждениями:

Процесс наложения повязки на рану называется:

Г) Оказание помощи

Смещение суставных поверхностей это:

Г) Верного ответа нет

Ожоговый шок может продолжаться:

А) До 2-х суток и более

Нарушение целостности кожного покрова это:

При кровотечении сонная артерия прижимается:

Г) Верного ответа нет

Основным способом временной остановки кровотечения является:

А) Наложение повязки

Б) Наложение жгута

В) Пальцевое прижатие

Г) Сгибание конечностей

После наложения жгута под его ход подкладывают записку с указанием:

В) Фамилии, наложившего жгут

Г) Даты, часа и минуты

Временная остановка наружного венозного и капиллярного кровотечения проводится путем наложения:

В) Стерильной повязки

Г) Давящей стерильной повязки

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Оказание первой доврачебной помощи при переломах костей.Практическая работа №1.Цель:1) сформировать умение наложения шин и повязок, стерильных повязок;2) научить обнаруживать переломы на рентген.

определение ран, классификация ран, оказание первой доврачебной помощи.

В работе рассматриваются вопросы опаределения раны, разновидность ран по происхождению и принципы оказания первой доврачебной помощи с учетоп юридических аспектов.

Каждый человек должен уметь оказать первую помощь по мере своих способностей и возможностей.Правильно оказанная первая помощь сокращает время специального лечения, способствует быстрейшему зажив.

Решение ситуационных задач на уроках БЖД по теме "Оказание первой доврачебной помощи.

Материал содержит следующие разделы:1.Первая доврачебная помощь в условиях похода.личная гигиена туристаподготовка к походусамомассажсамоконтроль туристапотёртости и мозолиожогисолнечный и тепловой уд.

Данная работа окажет учителю или преподавателю-организатору необходимую методическую помощь не только при подготовке урока ОБЖ в 11 классе, но и при его проведении с использованием ИКТ.

На уроке ученики изучают виды ранений, учатся оказывать первую медицинскую помощь при них. Но этих умений не совсем достаточно. На уроке прослеживается мысль: нужно иметь душу, способную сопереживать, готовую принять на себя чужую боль.

Умение принять чужую боль и облегчить страдание – это и есть искусство милосердия. Овладеть им может каждый, чья душа добра, а сердце способно к состраданию.

Тема урока: Виды ран. Классификация кровотечений. Как оказать помощь?

формирование первичных навыков определения типа ранения,

изучение алгоритма оказания первой медицинской помощи при ранениях,

воспитание милосердия, готовности прийти на помощь.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование: Интерактивная доска, опорные конспекты, тестовые задания, индивидуальный перевязочный пакет, жгуты.

1. Организационный момент

- Добрый день! Здравствуйте! Когда люди, приветствуя друг друга, говорят “Здравствуйте!”, какой они вкладывают смысл?

- Что такое здоровье? Виды здоровья?

Духовное здоровье – это здоровье нашего разума, а физическое – здоровье нашего тела. Эпиграфом к нашему сегодняшнему занятию я взял слова Бернарда Шоу: “Теперь, когда мы умеем летать по небу, как птицы, плавать по воде, как рыбы, нам осталось одно – научиться жить на Земле, как люди”.

Каждый день можно видеть, в какой ужасной действительности мы живем.

- Что разрушает здоровье? Окурки, пивные банки, шприцы в подъездах, над которыми дрожат обезумевшие парни и девушки. В среднем в мире курит около 50 % мужчин и 25 % женщин. По данным ВОЗ - 3 миллиона человек в год убивает табак в настоящее время, а в 2020 году от курения погибнут около 10 миллионов человек в возрасте от 30 до 40 лет. Алкоголизм ежегодно уносит около 6 млн. человеческих жизней. Продолжительность жизни курильщика сокращается на 10 лет в среднем, а – на 15. Поэтому, остается актуальной проблема отказа от вредных привычек. Не только вредные привычки дают столь высокую смертность… По статистике из 100 погибших человек в авариях и катастрофах- 15 человек погибают из-за несвоевременно оказанной помощи, 15 – из-за несовместимых с жизнью повреждений, и 70 – из-за безразличия и неправильно оказанной помощи.

Поэтому тема сегодняшнего урока "Первая медицинская помощь при ранениях".

- Всегда любое ранение сопровождается кровотечением. Давайте вспомним , какие виды кровотечений бывают ( Работа в парах у доски. (на разрезанных листах – отдельные фразы по видам кровотечений и их характеристикам)

Укажите соответствие между видом кровотечения и его признаками.

№1: Артериальное кровотечение:

кровь ярко-алого цвета;

кровь выделяется пульсирующим фонтаном или упругой струей;

лужа крови за 1-2 минуты кровотечения превышает в диаметре 1 метр.

№2 Венозное кровотечение:

кровь стекает пассивной струей с множеством затеков;

цвет крови темно-бордовый.

№3 Капиллярное кровотечение:

кровь сочится по всей поверхности раны.

№4 Смешанное кровотечение:

характеризуется признаками артериального и венозного.

№5 Паренхиматозное кровотечение:

наблюдается при повреждении паренхиматозных органов (печень, селезенка и другие);

посинение кожи в области повреждения;

бледная (посеревшая) кожа, влажная на ощупь;

чувство неутолимой жажды.

Фронтальный опрос для всего класса

“Вытекание крови из поврежденных сосудов называется _____________” (кровотечением).

Назовите виды кровотечений относительно поверхности тела пораженного? (Наружное, внутреннее)

Назовите типы кровотечений, исходя из вида поврежденных сосудов? (капиллярное, артериальное, венозное, смешанное)

Какой вид кровотечения наиболее опасен?

А. Паренхиматозное Б. Артериальное В. ВенозноеГ. Капиллярное

Укажите примерный объем потери крови, который может привести к смертельному исходу? (1-2 л.)

Назовите быстрый способ остановки артериального кровотечения? (Пальцевое прижатие)

Назовите самый надежный способ остановки артериального кровотечения? (Жгут)

- Теперь посмотрим, как ответили у доски. Для закрепления работа с рисунками.

Знакомство со способами остановки кровотечения

Рассмотрите рисунок, расшифруйте обозначения. Перечислите точки пальцевого прижатия.

Рассмотрите рисунки, составьте алгоритм остановки кровотечения с помощью жгута.

- Теперь посмотрим, как ответили у доски.

3. Выход на определение темы урока и на целеполагание

Итак, мы вспомнили все, что нам сегодня понадобится. Мы готовы перейти к следующему этапу урока. Сегодня я прошу Вас помочь мне сформулировать цель нашего занятия. Для формулировки обратимся к видеосюжету. (Сюжет ДТП)

- “Какие ассоциации у Вас возникли?”.

- Ответьте мне, пожалуйста, на вопрос: “Только ли в транспортных авариях мы сталкиваемся с ранениями?”.

Обратимся к статистике:

Ежегодно в России гибнет:

бытовой и производственный травматизм – 100 тыс. человек;

в ДТП – 30 тыс. человек;

тонет – 15 тыс. человек.

Погибает каждый день в результате несчастных случаев 400 человек.

- Можем мы теперь предположить, каковы же цели нашего урока?

Цели (назыают учащиеся):

1. Формирование первичных навыков в определении типа ранения.

2. Умение оказать первую медицинскую помощь при ранениях.

- Итак, проблема состоит в том, что очевидцы происшествия – 70%, или не способны или не хотят спасти пострадавшего. Наша задача, достигнув цели урока, ответить на вопрос: “ОЧЕВИДЕЦ ПРОИСШЕСТВИЯ – СПАСИТЕЛЬ ПОСТРАДАВШЕГО?”

4. Формирование новых знаний

- Для того, чтобы научиться правильно оказывать первую медицинскую помощь при ранениях, необходимо сначала знать их типы: (Минилекция)

Рана – повреждение тканей организма в результате внешнего воздействия.

ТЕСТ. ОМЗ. Первая медицинская помощь при ранениях

3.Укажите, что является общим между раной и травмой.

4.Укажите, чем раны отличаются от травм.

5.Назовите восемь видов ран по характеру поражения.

6.Назовите три вида огнестрельных и осколочных ран.

8.Дополните фразу: « раны имеют малую

в) размозженные; г) колотые.

9.Назовите вид ран, которые всегда инфицированы слюной.

11.Назовите главную профилактическую меру предупреждения дальнейшего заражения ран микробами.

12.Назовите явление, возникающее при проникающих ранениях груди.

14.Назовите обязательное медицинское воздействие при укусе человека животными или попадании в рану почвы.

16.Назовите три составные части профилактических мер для предотвращения осложнений от ран:

18.Дополните фразу: «Асептика достигается тем. что с раной должны соприкасаться только материалы

21.Укажите основное различие между асептикой и антисептикой.

22.Приведите по одному примеру мероприятий, относящихся к: а) асептике; б) антисептике.

23.Назовите четыре вида антисептики по характеру воздействия на рану:

24.Установите соответствие вида антисептики и соответствующего ему воздействия на рану (ответ представьте цифрой с буквой, например 2в): 1. Физическая антисептика; 2. Химическая антисептика; 3. Механическая антисептика; 4. Биологическая антисептика, а) воздействие на рану ультрафиолетового облучения; б) воздействие на рану настойки йода; в) первичная хирургическая обработка ран; г) обработка ран раствором перманганата калия; д) воздействие на организм лекарственными веществами, обладающими антимикробными действиями.

25.Дополните фразу: «Антисептика, осуществляемая за счет воздействия света, ультрафиолетового излучения, высушивания,

б) механической; в) физической; г) биологической.

30.Назовите составные части повязки по их отношению к ране.

Выберите книгу со скидкой:

Обществознание. Все темы. Экспресс-справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 107.00 руб.

ЕГЭ-2019. Обществознание. Задания, ответы, комментарии

350 руб. 171.00 руб.

Обществознание. Большой сборник тренировочных вариантов проверочных работ для подготовки к ВПР. 6 класс

350 руб. 171.00 руб.

ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 205.00 руб.

ЕГЭ. Обществознание. Полный курс в таблицах и схемах для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 214.00 руб.

ЕГЭ-2020. Обществознание (60x84/8). 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 393.00 руб.

ОГЭ-2018. Обществознание (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ

350 руб. 129.00 руб.

350 руб. 205.00 руб.

ОГЭ. Обществознание. Раздел "Экономика" на основном государственном экзамене

350 руб. 90.00 руб.

ОГЭ-2020. Обществознание (60х90/16). 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену

350 руб. 98.00 руб.

ЕГЭ. Обществознание. Раздел "Человек и общество" на едином государственном экзамене

350 руб. 85.00 руб.

ЕГЭ. Обществознание. Раздел "Право" на едином государственном экзамене

350 руб. 90.00 руб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

1. Данный тест является хорошим подспорьем в изучении материалов по теме "Основы медицинских знаний" . Его можно успешно использовать для теоретической подготовки и практической отработки порядка, и правил оказания первой помощи пострадавшему при различных повреждениях и травмах.

Тест охватывает такие понятия как: асептика и антисептика, рана и травма, профилактика осложнений после ранений и травм, перевязочный материал.

Тест направлен на проверку правильности выполнения алгоритма первой помощи и требований к действиям лиц, которые выполняют оказание взаимопомощи и самопомощи.

Тест можно использовать как на уроках ОБЖ и физкультуры, так и при проведении различных внеурочных общешкольных мероприятий, а также для подготовки обучающихся к участию в предметных олимпиадах школьного и районного уровня.

Омелюк Игорь ФёдоровичНаписать 0 01.03.2015

Номер материала: 416660

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Спикер: Анна Быкова (#лениваямама)

01.03.2015 3438

01.03.2015 2458

01.03.2015 468

01.03.2015 13330

01.03.2015 664

01.03.2015 1210

01.03.2015 591

Не нашли то что искали?

Тестирование на тему:

Повреждение, характеризующееся нарушением целостности кожных покровов, слизистых оболочек, тканей, сопровождающиеся болью и кровотечением;

Повреждение, характеризующееся нарушением целостности кожных покровов, сопровождающееся кровотечением;

Повреждение, характеризующееся нарушением целостности тканей, сопровождающееся болью.

Укажите очередность оказания первой медицинской помощи при ранении:

Наложить стерильную повязку;

Удалить инородные тела;

Обработать рану антисептическими средствами.

Удалить из раны инородные тела, а именно:

Правила обработки раны:

По всей поверхности раны;

К антисептическим средствам относятся:

К асептическим средствам относятся:

Внутренняя сторона рубашки;

Огнестрельные раны возникают в результате:

Обрушения зданий (сооружений);

Пулевого (огнестрельного) ранения.

Ответы к тестированию:

Выберите книгу со скидкой:

Обществознание. Все темы. Экспресс-справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 107.00 руб.

ЕГЭ-2019. Обществознание. Задания, ответы, комментарии

350 руб. 171.00 руб.

Обществознание. Большой сборник тренировочных вариантов проверочных работ для подготовки к ВПР. 6 класс

350 руб. 171.00 руб.

ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 205.00 руб.

ЕГЭ. Обществознание. Полный курс в таблицах и схемах для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 214.00 руб.

ЕГЭ-2020. Обществознание (60x84/8). 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 393.00 руб.

ОГЭ-2018. Обществознание (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ

350 руб. 129.00 руб.

350 руб. 205.00 руб.

ОГЭ. Обществознание. Раздел "Экономика" на основном государственном экзамене

350 руб. 90.00 руб.

350 руб. 98.00 руб.

ЕГЭ. Обществознание. Раздел "Человек и общество" на едином государственном экзамене

350 руб. 85.00 руб.

ЕГЭ. Обществознание. Раздел "Право" на едином государственном экзамене

350 руб. 90.00 руб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Зубкова Оксана ПавловнаНаписать 0 20.01.2017

Номер материала: ДБ-116170

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Спикер: Анна Быкова (#лениваямама)

20.01.2017 1726

20.01.2017 284

20.01.2017 661

20.01.2017 1177

20.01.2017 341

20.01.2017 324

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Ушибленные, рубленые и колотые раны

Особую опасность представляют колотые раны. Наружное повреждение кожи у них небольшое, а раневой канал длинный и узкий. При этом инфекция заносится глубоко в ткани, что часто приводит к тяжелым гнойным осложнениям. Поэтому, если вы наступили либо сели на гвоздь, проткнули руку шилом или иглой, не дожидайтесь, пока начнется воспаление. Сразу же после происшествия отправляйтесь в травмпункт или в приемное отделение больницы. Разумеется, после того, как будет наложена повязка.

Как сблизить края раны лейкопластырем.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читать книгу целиком

Вид ран которые всегда инфицированы слюной

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Похожие главы из других книг: