Сценарии детям об инфекции

Методическая работа
Сценарии утренников, развлечений и физкультурных досугов

"Игры с мячом". Совместное физкультурное занятие с родителями в группе для детей с 5 до 6 лет. Инструктор по физической культуре Петухова О.А., воспитатель Арбузова Г.И. (26.11.2019г.)

Конспект праздника "День России". Провели воспиатели Решитова Н.А., Решетникова И.С., музыкальный руководитель Галяткина Н.И.(11.06.2019г.)

Конспект совместного развлечения с родителями по физкультуре "Веселый мяч". Провели инструктор по физкультуре Петухова О.А., воспитатели Павлычева ГН.Л., Рузанова С.А. (04.12.2018г.).

"Путешествие в страну Математики", развлечение для детей старшего возраста, воспитатель Куварина О.П. (29.11.2017г.)

Экологический праздник "Будь природе другом!", воспитатель Базыло А.С. (28.06.2017г.)

"Красный, желтый, зеленый", развлечение для детей старшего возраста. Воспитатель Куварина О.П. (21.06.2017г.).

"День России", воспитатели Фомина Н.С.,Павлычева Т.Г., музыкальный руководитель Галяткина Н.И. (13.06.2017г.)

"Праздник детства", конспект досуга. Воспитатели Базанова И.В., Рузанова С.А., Павлычева Н.Л, музыкальные руководители Горькая Л.А., Галяткина Н.И (01.06.2017г.)

Экологическое развлечение "Юные защитник природы", воспитатель Гурьянова Т.В. (19.05.2017 г.).

Тематическое развлечение "С днем космонавтики", воспитатель Куварина О.П.(12.04.2017г.)

Развлечение "Путешествие в прошлое" (в рамках организационно-массовых мероприятий "Умные каникулы 2017")- 29.03.2017г.

Фольклорный праздник "Рождественские колядки" (13.01.2017 г.)

"Приходила коляда накануне Рождества", сценарий фольклорного праздника. Музыкальный руководитель Галяткина Н.И., воспитатели Рузанова С.А., Гурьянова Т.В., Строгалова Т.В. (январь 2016 г.)

Праздник "С днем защитников Отечества!". Петухова О.А., инструктор по физической культуре. (20.02.2016г.)

"Широкая Масленица", фольклорный праздник (10.03.2016Г.). Музыкальные руководители Галяткина Н.И., Горькая Л.А., воспитатели Рузанова С.А., Базанова И.В., Строгалова Т.В. , инструктор по физической культуре Петухова О.А..

2. Литературная викторина "Что? Где? Когда" (пожарная безопасность).

Подготовила и провела Петухова О.А., инструктор по физической культуре.(13.07.2012г.)

3. Праздник "Россия – Родина моя", посвященный Дню России.

Подготовили и провели воспитатели Куварина О.П., Каменщикова З.Н., музыкальный руководитель Галяткина Н.И. (11.06.2013г.).

4. "Дорожная азбука", КВН для детей старшего возраста.

Подготовила и провела Арбузова Г.И., воспитатель, Галяткина Н.И., музыкальный руководитель. (20 июня 2013г.).

5. "Не страшна тому дорога, кто внимателен с порога", праздник для детей младшего возраста по правилам дорожного д вижения. Провели воспитатели Строгалова Т.В., Рузанова С.А. (21.06.2013 г)

6. " Береги природу", развлечение для детей. Провели воспитатели Фомина Н.С., Базанова И.В. (27июня 2013 Г).

8. "Осень разноцветная", осеннее развлечение для детей старшего возраста. Музыкальный руководитель Горькая Л.А. (23.10.2013г.)

9. "ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА", новогодний праздник для детей среднего возраста. Музыкальный руководитель Горькая Л.А. (24.12.2013г).

10. "Олимпиада 2014", спортивный праздник для детей старшего возраста. Провела инструктор по физкультуре Петухова О.А. ( 10.02.2014г.).

11. "Святки-колядки", развлечение для детей старшего возраста.

Подготовили воспитатель Строгалова Т.В.и музыкальный руководитель Галяткина Н.И. (14.01.2015г.)

12. Развлечение для детей младшей группы, посвященное 8 Марта "Колобок в гостях". Подготовили музыкальный руководитель Горькая Л.А., воспитатель Горчагова О.А. (11.03.2015)

13. Развлечение для детей старшего возраста "Юморина". Провели воспитатели Базанова И.В., Базыло А.С.; Фомина Н.С., Колесникова М.В.; музыкальные руководители Горькая Л.А., Галяткина Н.И. (01.04.2015)

14. Развлечение для детей старшего возраста "День Флага". Провели Строгалова Т.В., Рузанова С.А., Горькая Л.А. (21.08.2015 г.)

И почему в Москве такой сценарий крайне маловероятен

Во всем мире за три месяца эпидемии коронавирус унес жизни больше 40 тысяч человек (0,0005% населения Земли). Италия пострадала от коронавируса больше всех других стран Мира. По состоянию на 31 марта, в Италии более 105 тысяч заболевших, 16 тысяч выздоровевших и 12 428 погибших. Главным эпицентром инфекции стала Ломбардия, именно здесь на всех пациентов не хватало аппаратов искусственной вентиляции легких (ИВЛ), и врачам приходилось выбирать, кого лечить, а кого — нет.

С чем связана итальянская катастрофа?

Началось все с того, что в конце января в Милан в погоне за посленовогодними скидками приехало большое количество китайцев, произошло массовое инфицирование большого количества людей.

Особенностью коронавирусной инфекции служит то, что люди заразны еще до возникновения симптомов заболевания, поэтому тактика изоляции заболевших недостаточно эффективна.

При этом жесткие меры изоляции не вводились достаточно долго. Федеральные власти банально прозевали начало эпидемии. Общество изначально отнеслось к инфекции довольно легкомысленно. Люди не спешили самоизолироваться, ограничивать контакты и постоянно мыть руки (как это делают, например, японцы, где темпы распространения эпидемии необычно низкие). В Италии после отмены занятий в университетах и школах какое-то время продолжали работать бары и клубы, которые молодежь радостно продолжала посещать.

Миланцы продолжали обниматься и целоваться, пока в дело буквально не вмешалась полиция!

Итальянцы не пошли по сценарию Южной Кореи и не стали выявлять все цепочки инфицированных. Заболевшие пациенты часто направлялись в стационары, то есть система сортировки пациентов (кому самоизолироваться на дому с легкой формой, а кому — ехать в больницу) работала недостаточно хорошо.

Большое число людей заболело одновременно, и больницы быстро начали переполняться пациентами. Вслед за ними заболели медики, они составляют чуть менее 10% всех заболевших. Это связано с тем, что вирулентность (способность инфицировать) коронавируса высока, и простых мер предосторожности недостаточно. Требуется использовать одноразовые костюмы, очень часто менять маски с высоким уровнем защиты и тому подобное.

Италия — страна с очень высокой средней продолжительностью жизни (83 года), а пожилые люди имеют кардинально более высокий риск смерти от коронавирусной инфекции. Более 90% умерших — люди старше 70 лет. Важно понимать, что в Италии очень трепетное отношение к пожилым людям.

Итальянцы начали спасать всех стариков.

Здесь важно понимать, что это две разные ситуации: когда больных очень много, медики работают на износ, но мощности реанимации кое-как хватает для обеспечения пациентов ИВЛ. И совершенно другая ситуация — когда аппараты ИВЛ закончились.

Здесь перестают работать годами отлаженные процессы, доктора отчаиваются, не понимая, кого спасать, растет число врачебных ошибок.

Количество смертей, нарастающее как снежный ком, включает и пациентов с прогрессирующими хроническими заболеваниями. И уже трудно разобрать, кто умер непосредственно от коронавирусной пневмонии, а кто от сердечной недостаточности или тромбоза, в которые коронавирус внес не такой уж большой вклад. Дальше возникают уже трудности лечения пациентов с острыми состояниями — например, с аппендицитом.

Хорошие новости заключаются в том, что, чем быстрее развивается эпидемия, тем она скорее проходит, так как быстрее образуется иммунная прослойка. По всей видимости, пик эпидемии в Италии вот-вот будет пройден, система здравоохранения войдет в более стабильный режим работы, и количество новых смертей резко сократится.

Почему итальянский сценарий маловероятен в Москве?

Тому есть три основные причины.

Во-вторых, Москва лучше Италии обеспечена аппаратами ИВЛ, их около шести тысяч штук. Более сложных устройств, аппаратов для экстракорпоральной оксигенации крови, которые помогают в самых тяжелых случаях, в Москве также больше, чем во многих европейских столицах.

система здравоохранения, скорее всего, не захлебнется на пике эпидемии, который ожидается через две-четыре недели.

Наконец, у нас не так много очень пожилых пациентов с букетом заболеваний, которые держатся благодаря идеально подобранной терапии.

Охота на медведей

Чем занять детей, когда школы и детские сады закрыты неделями? Тысячи бельгийцев и голландцев решили немного развлечь малышей и выставили в окна плюшевых мишек в качестве "мишеней" для прогулочной "охоты". Многие медведи в окнах зарегистрированы на интерактивных картах. Так родители могут спланировать свою прогулку по "медвежьему маршруту". Мол, мы не бесцельно шатаемся по городу, а ищем мишек!

Помощь уязвимым

Наибольшую опасность коронавирус представляет для пожилых людей. Чтобы уберечь их от инфицирования SARS-CoV-2, супермаркеты во многих странах ввели временные интервалы, когда только пожилые люди могут делать покупки.

Музыка против вируса

Турция выбрала другой путь: людям старше 65 лет и тем, кто страдает хроническими заболеваниями, запрещено покидать пределы своего дома. Для их же собственной безопасности! 25-летний житель Мерсина скрашивает вынужденное одиночество стариков игрой на гитаре. В других странах люди поют под окнами домов престарелых.

"Италия, мы с тобой!"

Солидарность существует! В российском Беслане жители города зажгли свечи, сопереживая вместе с итальянцами, потерявшими родных и близких. В Парагвае, Польше и Боснии в ночной подсветке общественных зданий использованы цвета итальянского флага. В Китае моральную поддержку итальянцам демонстрирует раскрашенный в зеленый, белый и красный цвета автобус.

Надежда на небосклоне

Швейцария также солидарна с Италией. Маттерхорн, знаменитая гора и символ Швейцарии (расположена на границе с Италией), шлет в эти дни световой сигнал со свой вершины. А время от времени на пике появляется проекция #stayathome - как призыв серьезно относиться к пандемии и оставаться дома.

Веселый карантин

Литовский фотограф Адас Василяускас остался без работы из-за пандемии. Но он не стал унывать, а отправил дрон с камерой к окнам друзей и соседей (конечно, с их позволения). Оказалось, что они тоже не хотят придаваться унынию. Во время вынужденного затворничества, как выяснилось, можно загорать на крыше, тренироваться на балконе, устраивать маскарад и мечтать о следующем отпуске!

Животные тоже страдают

Локдаун в Бангладеш. Бездомные животные остались без пропитания, потому что люди перестали покидать дома и их подкармливать. Поэтому уличных собак в Дакке теперь кормят добровольцы. Кстати, в Германии природоохранные организации предупредили о том, что голодная смерть угрожает местным городским голубям.

Признание медикам

Во многих странах медицинский персонал уже несколько недель работает на абсолютном пределе сил и возможностей. В Европе люди по вечерам открывают окна, выходят на балконы и аплодируют героям в белых халатах. Пакистанцы машут белыми флагами в знак уважения к медикам.

Посильная помощь

Волонтеры во всем мире сели за швейные машинки, чтобы шить простые защитные маски. Они не гарантируют защиту от заражения, но могут снизить темпы распространения вируса. Маски, которые шьют эти женщины в Сирии, предназначены для бедных в Алеппо.

Арт-профилактика

Каждый помогает так, как может. Мастера граффити из группы RBS Crew в Сенегале своими просветительскими рисунками на стенах домов в Дакаре наглядно показывают населению, как надо вести себя, чтобы замедлить распространение коронавируса. Чихать следует в локтевой сгиб! Это - одно из важных правил.

С улыбкой против вируса

Кризис легче пережить в хорошем настроении. Так решил один 29-летний житель Вашингтона и отправился гулять по американской столице в костюме тираннозавра Рекса - чтобы развеселить людей и отвлечь их от мыслей о пандемии.

Спорные стилизации

В Германии путь к улыбке ведет через желудок! Конфеты в виде вирусов, пироги в форме рулонов туалетной бумаги, съедобные пасхальные зайцы в защитных масках. Но это была бы не Германия, если бы не было жалоб! Недовольные считают, что такие кулинарные изыски безвкусны и бестактны.

Рулон в подарок

Туалетная бумага пользуется сейчас особенно большим спросом не только в Германии. Один ресторан в штате Миннесота, США, добавляет рулон к каждому заказу на сумму больше 25 долларов. "Клиенты смеются, когда получают свой заказ. И сейчас этот смех - самое лучшее", - сказал владелец ресторана местному телеканалу. Интеллигентная маркетинговая стратегия!

Сатира в знак протеста

Искусство реагирует на кризис и едкой сатирой. Бразильский художник Айра Окрешпу - не единственный, кто критикует президента Болсонару за его скептическое отношение к карантинным мерам. Поэтому художник изобразил его с красным носом клоуна: мол, это - единственная маска, которую президент носит ради защиты от коронавируса.

Стефан Гайе: На фоне ежедневного потока информации о случаях легочной инфекции с новым китайским коронавирусом COVID-19 в разных странах мира нужно постараться сохранить холодную голову, учитывая все имеющиеся объективные данные, а также накопленный опыт предыдущих эпидемий.

Во Франции вот уже примерно два десятилетия существует санитарная и эпидемиологическая система для предупреждения, расследования и вмешательства на нескольких уровнях: местном, департаментского значения, региональном и национальном. Такая территориальная организация формирует операционную сеть с четко определенными и должным образом подготовленными участниками. Она отлаживалась и корректировалась по мере возникновения различных национальных эпидемиологических тревог (SARS-CoV в 2003 году, грипп A-H1N1 в 2009 году, MERS-CoV в 2013 году).

Сейчас нам стало известно, что среди самых близких в географическом плане стран к Франции значительное число подтвержденных случаев заражения COVID-19 было зарегистрировано в Иране и Италии. В связи с этим можно сказать, что хотя уровень жизни страны играет решающую роль в борьбе с риском эпидемии, основными козырями являются качество и эффективность ее системы здравоохранения. У нас с Италией разные схемы санитарной организации.

Это может стать мировой катастрофой. Население будет панически принимать любые меры, чтобы защитить себя на уровне семьи и общины. Санитарные организации в свою очередь будут прикладывать все силы для создания в рекордные сроки быстродействующего лекарства и вакцины. Мировая экономика будет парализована, а мир будет ждать невиданная рецессия.

Так выглядит худший сценарий. Можно рассмотреть и средний вариант: COVID-19 может быстро разойтись по Франции из-за серьезных ошибок на эпидемиологическом уровне. В регионе, где будет допущена ошибка, возникнет огромный очаг эпидемии на фоне всеобщей паники и обвинений, а также изоляции региона.

— Какими могут быть последствия эпидемии коронавируса? Какие люди наиболее уязвимы? И о каком числе жертв может идти речь с учетом прошлых эпидемий?

— Чума и испанка унесли жизни миллионов. Эти губительные эпидемии буквально опустошали Европу. Гипотеза появления нового вируса COVID-20 предполагает, как минимум, десятки тысяч погибших, вероятно, гораздо больше. Дело в том, что ситуация изменилась: методы диагностики, а также превентивные и терапевтические средства проделали огромный путь вперед.

При сценарии быстрого распространения COVID-19 во Франции это повлечет за собой гибель большого числа маленьких детей и стариков, людей с хроническими заболеваниями легких и сердца, инвалидов, пациентов, которые принимают иммунодепрессанты, а также всех тех, чей организм ослаблен недостаточным питанием и тяжелыми условиями существования. Беременные женщины тоже станут жертвами эпидемии.

— Как может отразиться эпидемия коронавируса на повседневной жизни людей и их психическом состоянии, а также политической ситуации в странах?

Патрик Зильберман: Хочу сразу отметить, что рассматриваемый сценарий очень далек от нас и текущего положения дел. Как бы то ни было, можно дать волю воображению и представить себе худший вариант развития событий с опорой в частности на масштабные эпидемии прошлого.

В политическом плане, мы можем стать свидетелями усиления хилиазма, поскольку выходящие за рамки и трагические явления воспринимаются как признаки второго пришествия. Кроме того, все это, безусловно, приведет к еще большему усилению популизма. Как мы уже видели на фоне недавней эпидемии вируса Эбола, расширение этих движений совпадает с ослаблением политических партий, правительств и государств.

Единственный, если так можно сказать, положительный момент заключается в том, что эпидемия бьет по всем без разбора, что приведет к существенному сокращению неравенства между богатыми и бедными.

— Как может отразиться эпидемия коронавируса на повседневной жизни людей?

Кристоф Легевак: Такая ситуация подразумевает серьезные последствия для повседневной жизни. Во Франции решение не может предполагать карантин, как в Ухане. Такую меру было бы слишком сложно реализовать на практике. Поэтому у нас отдали бы предпочтение трем вариантам действий:

1. Изоляция или ограничение взаимодействия населения разных территорий. Это может проявиться в закрытии аэропортов и вокзалов, ограничении работы общественного транспорта и даже вводе квот на бензин для сокращения поездок на личном автотранспорте.

2. Использование резервистов. Некоторые говорят о возможном вмешательстве армии, и оно действительно не исключено в теории, но маловероятно на практике. У нас, скорее, воспользовались бы резервистами в борьбе с масштабным санитарным кризисом. Это позволило бы предоставить дополнительные руки больницам, провести экстренную кампанию по вакцинации, помочь ведомствам, которые вырабатывают экстренный ответ на эпидемию, и т.д.

— Как эпидемия коронавируса может отразиться на повседневной жизни людей и мировой экономике?

Мишель Рюими: Тяжесть эпидемии зависит от болезни, смертности, продолжительности, поведения и подготовленности семей и предприятий, возможностей и готовности системы здравоохранения. В условиях быстрого распространения вируса и панического страха может быть сильно нарушена работа всей мировой экономики, особенно если эпидемия COVID-19 действительно окажется серьезной. Как было с испанкой в 1918 году, все может привести к высоким показателями заболеваемости и смертности, а также сильному, пусть и временному, спаду мировой экономической деятельности. Страны с пробелами в здравоохранении и налоговой системе окажутся наиболее уязвимыми из-за нехватки финансовых ресурсов, возможности купить и распространить лекарства и вакцины, лечить пострадавших и обеспечивать меры санитарной безопасности. При отсутствии вакцин и активизации совместной международной работы обстановка может резко обостриться.

Китай является одним из мировых бастионов промышленного производства, но сейчас оно страдает из-за отсутствия работников в связи с карантином. Это в свою очередь нарушает функционирование цепочек снабжения торговых партнеров. Китайский экспорт может в краткосрочной перспективе столкнуться с коммерческими и транспортными ограничениями, которые призваны сдержать распространение вируса, а также низким уровнем мирового спроса. Потрясения в сфере транспорта, торговли, платежных систем и т.д. могут создать риск банкротства некоторых уязвимых в финансовом плане предприятий. Может возникнуть временное отторжение к риску, что повлечет за собой напряженность в сфере ликвидности (особенно наличных) и активов с низким уровнем риска. Нервозность бирж может еще сильнее обострить экономические последствия.

В микроэкономическом плане, первыми заметными признаками станут рост цен на продукты питания, относительный паралич торговых связей, ограничительные меры авиакомпаний… Что касается предприятий, торговая напряженность между США и Китаем уже стала толчком для переноса производства. Они полагают, что неверно оценили риск разрыва производственных цепочек, и пытаются приблизить производственные и сборочные объекты к зонам сбыта. Речь идет об изменении экономической модели, которое подразумевает увеличение производственных расходов, но большую безопасность производственной цепочки. В долгосрочной перспективе, когда эпидемия закончится, экономическая деятельность должна постепенно набрать обороты.

В любом случае, следует сохранять благоразумие. В этом кризисе на кону стоит статус Китая как мировой державы. Поэтому китайская экономика может быстро восстановиться. Уже сейчас можно прогнозировать пик эпидемии в марте и возвращение к норме с мая.

Материалы ИноСМИ содержат оценки исключительно зарубежных СМИ и не отражают позицию редакции ИноСМИ.

Как Баба Яга Осень украла

Ведущий: Вот художник, так художник,

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл!

Отгадать загадку просим,

Кто художник этот?

Ведущий: Снова осень за окошком, дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша, как же осень хороша!

ребенок: Листья золотом расшиты,

Тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы,

Всё нам, Осень, даришь ты!

ребенок: Всюду ходит – бродит осень,

Вот листву и тополь сбросил.

Посмотрите – у рябинки покраснели щёчки,

На дорожку полетели жёлтые листочки.

Осень золотая, кто тебе не рад!

Весело играя, встретим листопад.

В сад пойдём гурьбою, листьев наберём,

Золотой листвою разукрасим дом.

Ребёнок: Красавица – Осень разбрызгала краски:

Небесная просинь, как будто из сказки.

Лиловая липа и пламень осины,

Прощальные клики семьи журавлиной.

Листает октябрь золотые страницы,

А белым берёзкам зима уже снится.

Ребенок:Осень за окошком ходит не спеша.

Листья на дорожки падают шурша.

Тонкие осинки в лужицы глядят,

На ветвях рябинки бусами висят.

Ребенок: Вот и осень наступила

Вслед за летом, точно в срок

И в садах позолотила

Каждый маленький листок.

Ребенок: По тропинкам золотистым

Мы гуляем не спеша.

С разноцветных клёнов листья

Тихо падают, шурша.

Под ногами коврик новый,

Ведущая: Сменилось время года, за чудесным, озорным летом пришла осенняя пора. Осень – самая богатая из всех времен года, становится холоднее, особенно по утрам и вечерам, листья сначала желтеют, а потом осыпаются. Осень богата своими дарами, какие дары осени вы знаете?(Ответы детей)Какой же праздник осени без самой Королевы Осени? Правда, ребята? Давайте пригласим дорогую гостью к нам на праздник.

Ребенок: Осень, осень, в гости просим,

Осень, осень, погости

С обильными хлебами,

С высокими снопами,

С листопадом и дождём,

С перелётным журавлём.

Где же Осень золотая?

Уж пора бы ей прийти.

Может ищет стежки да пути?

Где ты ходишь, золотая Осень?

Приходи скорей, тебя мы просим!

Ведущий: Не слышит нас Осень, не отзывается,

На зов мой Осень не откликается…

Давайте-ка, ребята, все вместе, хором ее позовем!

Дети все вместе: Осень, Осень, в гости просим!(повторяют).

(Звучит стремительная музыка полёта, на метле с номером влетает Баба Яга. В руке корзина с мухаморами.)

Баба Яга.Дрын-дын-дын! Заглохла. Так! Вынужденная посадка. Опять Леший без спросу на моей метёлочке катался. Вот я ему! Здравствуйте, люди добрые!

Ведущая:Здравствуйте, бабушка.

Баба Яга: Какая же я бабушка? Я – Осень – красавица, что всем ребятам нравится.

Ведущая:Вы Осень?

Баба Яга:Она самая. Осень.

Ведущая:Что-то вы не очень на нее похожи… Где ваш пестрый сарафан?

Баба Яга: Изорвался по кустам.

Ведущая:Золотой где полушалок?

Баба Яга:Его вид стал больно жалок.

Ведущая:Больно ваш венец простой!

Баба Яга:Где ж я вам возьму другой?

Ведущая:Где же бусы в два ряда?

Баба Яга: В бусах нитка прогнила.

Ведущий:Мы вчера с детьми делали бусы из рябины. Давай, уважаемая Осень, мы Вам их подарим.

Баба-яга берет бусы, которые дети приготовили накануне, примеряет их перед зеркалом.

Баба-яга:(перед зеркалом, увлеклась, не замечает детей)Ну, вот теперь я самая настоящая Осень, а то Кощей говорит, что не может Баба яга быть Королевой Осенью. ОЙ! (увидев детей, поняла что проболталось)

Ведущая:Аха, значит ты и есть самая настоящая Баба-яга и никакая ты не Осень. А где же наша Королева Осень? Ребята, Баба Яга Осень украла!

Баба яга:Э-э! Тише-тише-тише! Чаво расшумелися? Кого хочу, того и краду. Да, конечно, же самая настоящая Баба Яга и украла я Королеву Осень и теперь я Королева Осень. И никого я не боюсь! Даже энтих противных детишек(машет рукой в зал)! Хочу, что бы вы теперь мне читали стих и мне пели свои песенки про Осень.(Баба Яга кривляется).

Ведущая:Отдай нам нашу Осень.

Баба Яга:(передразнивает)Отдай Осень. А зачем она нужна?

Будет сразу вам – зима!
Холод, лёд и снега – тьма!
Девочка:Да и мы ведь не готовы,
Танцев мы не знаем новых,
Нам без Осени нельзя!
Что подскажете, друзья?
Мальчик:Осень ждём, вернись скорей,
В тёплый круг своих друзей!
Ну-ка, песенка, звучи!
Ну-ка, Осень, приходи!

Баба Яга: Ну хорошо, что бы ее спасти, надо отправиться в лес.

Ведущий: Ребята, какой же праздник без золотой осени? Мы все вместе в лес осенний пойдем. И красавицу осень конечно найдем.

Баба Яга:(шепчет) А я вам буду мешать.

Ведущая:Отправляемся?

Дети:Да.

Ведущий:Ну что ж, отправляемся в путь –дорогу.

(Звучит музыка леса, затем шум ветра.)

Ведущая: Ветер поднялся все сильнее и сильнее.(Баба яга напускает ветер)Это все проделки Бабы Яги, это она напускает на нас ветер.

(Музыка постепенно стихает, Баба Яга разбрасывает листья).

Ведущая:Молодцы, ребята, мы справились с первой проделкой Бабы Яги. Мы вышли на полянку. После сильного ветра на полянке оказалось много опавших осенних листьев, и все перемешаны. Нужно собрать все листочки.

Баба Яга: Да не просто собрать, а по сортировать!

Ведущая:Вот какая Баба Яга хитрая. Справимся ребята?

Ведущая:Вот это здорово! С такими хорошими, верными друзьями мы обязательно найдем Золотую Осень!

Баба яга:Ну, вы еще не видели следующее препятствие.

( звучит фонограмма –шум леса, затем раскаты грома.)

Ведущая:Опять Баба Яга нам мешает, гром и молнию посылает. Сейчас ливень пойдет, все пути-дорожки зальет!

Ребенок: Не страшен дождик проливной

Ведь зонтик есть у нас с тобой!

Мы будем весело гулять

По лужам шлепать и скакать.

Ребенок: Если дождик проливной

То зонтик я беру с собой

Очень яркий не простой

Желтый, красный, голубой!

Ведущий: Гром гремит, и нет просвета…

Затерялось лето где–то.

Дождь осенний налил лужи.

Перейти скорей их нужно!

Ведущий: Не боимся мы дождя, правда ребята?

Дети: Да!

Ведущий: Послушай песню как дождь обиделся.

(После песни Баба яга разбросала грибы из своей корзинки съедобные и несъедобные)

Ведущая:Баба яга, а зачем ты это сделала.

Баба Яга: Ну как же зачем, дождя они не боятся! На пути вашем выросли грибы после дождичка. Дальше вам не пройти.

Ведущая:Так мы сейчас их соберем. Задание следующее: нужно бежать с корзинкой на полянку и класть в корзинку только съедобные грибы(показывает),а несъедобные брать не будем, пусть Баба яга сама их соберет.

Баба Яга:Да что же такое и с этим задание справились(Расстраивается).АААА….

Ведущий: Со всеми заданиями мы справились, верни нам красавицу Осень!

Баба Яга:Ой, запамятовала я что-то,где Осень не помню, перепутала малость. На поляну загадок попали мы.

Отгадайте ребятки овощные загадки.

ЗАГАДКИ:

Очень нравится он мне.

Стоит счистить шелуху,

Слезы проливать начну.

Сочное и сладкое,

На стол она с полей пришла.

Ты посоли ее немножко,

Ведь, правда, вкусная…

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

К осени краснеют.

5.Появляюсь я из грядки,

Скушайте меня, ребятки,

6.Удивился в поле ежик:

А зайчонок слопал с хрустом

7.Им стручок, любимый дом

Хорошо братишкам в нем!

Каждый братец – зелен гладок,

Каждый шарик - вкусен, сладок.

8.На грядке привалился на бочок

солидный, крутолобый… (кабачок).

Баба Яга:Молодцы, ребятки. Отгадали все загадки. Мне тут посоветовали огород вскопать, овощи посадить. А зачем они нужны, ведь конфеты то вкусней? Торты и печенье!

Ведущая.Ребята, давайте расскажем, что нужно есть, чтобы быть здоровым? (Лук, чеснок.) Какой овощ поддерживает хорошее зрение? (Морковь)

Какой овощ помогает нам расти? (Капуста.)

Какой овощ укрепляет кости? (Редиска)

Из какого овоща можно получить сахар? (Свекла)

Ведущий: Ребята, а давайте покажем Б. Яге, как мы в детском саду собираем овощи!

Хоровод

Ведущий: Ну что, довольна Баба Яга? Мы для тебя и пели и плясали. Пора Королеве Осени появиться!

Баба Яга:Я вспомнила одно заклинание, должно помочь.

Иди с моря на луга!

Ведущий:Баба Яга опять ты что-то перепутала.

Баба Яга:Что опять не туда попали?

Ведущий:Ребята, мне кажется, что Баба Яга нам специально Осень не хочет вернуть. А я знаю, чего боится Баба Яга! Ребята, открыть вам секрет?(Да)

Боится она веселого смеха,
Ведь смех – для злодея помеха.
А от ласкового слова
Бабуся заплакать готова.

Ведущая:Дети, а давайте все дружно улыбнемся и засмеемся.

Ведущая:Дети, давайте скажем Бабе Яге как можно больше вежливых слов и комплементов. Я начну первой: ты совсем не вредная и не злая!(Баба Яга смущается)

Ведущая вместе с детьми:Ягуся, ты нежная и ласковая!(Баба Яга начинает шмыгать носом)

Ведущая вместе с детьми:Бабуся, да ты красавица писаная!

(Баба Яга громко плачет)

Баба Яга:(Сквозь слезы)Ну ладно, растрогали Бабусечку.

Ладно, обещаю, согласна, так и быть,
Буду с вами мирно жить!
Можете забирать свою Королеву. .( Баба Яга хлопает 3 раза в ладоши)Ой, я кажется кашу забыла выключить! Побегу скорей! Пешком бежать-то придётся.

(Звучит музыка, появляется Осень.)

Ведущая:Ребята, давайте встретим нашу гостью аплодисментами(аплодисменты). Здравствуй, Королева Осень!

Осень: Здравствуйте, друзья! Я так рада видеть вас в этом зале.

Ребенок: Пришла к нам Королева Осень,

Как будто кто-то золото набросил
На все деревья и кусты.

Ребенок: Здравствуй, осень, вот моя ладошка.

Протяни и ты свою ладонь.

Я не буду жать, я лишь немножко

Твой хочу почувствовать огонь.

Некусачий, спелый, бархатистый,

В свежих брызгах краски золотой.

И на землю высыпались листья

Из осенней царской кладовой.

Сколько их?! Я цифр таких не знаю.

Может триллиард, а может два.

В листья, будто в море, я ныряю

И никак не достаю до дна.

Осень:Вы меня освободили
И на место возвратили:
Между летом и зимой
Вновь вернулась я домой,
В настроении чудесном
От друзей своих прелестных!
Будем дружно поживать,
Будем весело играть!

Если съедобное, вы говорите: “Ням, ням, ням”, а если несъедобное: “Фу, фу, фу”.

1) Булочки хрустящие (Ням, ням, ням)

2) Тапки завалящие (Фу, фу, фу)

3) Пирожки слоеные (Ням, ням, ням)

4) Валенки вареные (Фу, фу, фу)

5) Шарики сырные (Ням, ням, ням)

6) Салфетки жирные (Фу, фу, фу)

7) Пряники вкуснящие (Ням, ням, ням)

8)Яблоки хрустящие (Ням, ням, ням)

ребёнок:Как хорошо в гостях у осени

Среди берёзок золотых!

Подольше б золота не сбросили,

Стоял бы лес багрян и тих.

Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом саду,

Чтоб защитить от ветра шалого

Нарядной осени красу.

ребёнок:Грустно дуб роняет жёлуди,

Опустел наш старый сад.

Листья по ветру летят.

В тёплый край, где нет метелицы,

Улететь спешат скорей,

Косяками в небе стелются

Стаи серых журавлей.

Ребёнок: Листья желтые летят,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто листопад.