Как называются взаимоотношения между аскаридой и человеком
Как известно, между популяциями разных видов в экосистеме возникают трофические, топические, форические и фабрические связи. На основе этих связей формируются различные биотические взаимоотношения, которые могут по-разному отражаться на численности и жизнеспособности популяций разных видов в экосистеме.
| Тип взаимоотношений | Вид А | Вид Б | Характеристика взаимодействия |
|---|---|---|---|
| Конкуренция | — | — | Прямое и непрямое подавление обоих видов при дефиците общего ресурса |
| Паразитизм | + | — | Паразит получает пользу, а хозяин угнетается |
| Хищничество | + | — | Хищник получает пользу, а жертва несет урон |
| Комменсализм | + | 0 | Вид А получает пользу, а виду Б это взаимодействие безразлично |
| Мутуализм | + | + | Взаимодействие благоприятно для обоих видов и обязательно |
Для регуляции численности популяций в экосистеме наибольшее значение имеют такие взаимоотношения, как конкуренция и хищничество.
Конкуренция (от лат. concurrentia — соперничество) — взаимоневыгодный тип взаимоотношений между видами со сходными потребностями. Она проявляется либо в форме агрессии, когда организмы вступают в прямую, открытую борьбу (прямая конкуренция), либо в форме косвенной конкуренции за ресурс. В результате прямой конкуренции особи уничтожают друг друга путем прямого нападения. Например, серая крыса крупнее и агрессивнее черной, в схватках чаще одерживает верх. Поэтому в поселениях человека в Европе серая крыса почти вытеснила черную. В случае косвенной конкуренции численность популяций обоих видов снижается вследствие гибели особей из-за недостатка общего ресурса. Примером может служить конкуренция между растениями разных видов за свет, воду и минеральные вещества. Было замечено, что близкородственные виды с одинаковыми потребностями, как правило, не существуют вместе. Один вид (более конкурентоспособный) вытесняет другой (менее конкурентоспособный). Этот принцип важно учитывать при вселении видов в другую среду.
Хищничество — тип взаимоотношений видов разных трофических уровней, когда один вид (хищник) живет за счет другого (жертвы) в результате его умерщвления и поедания. По сути дела к этому типу взаимоотношений можно отнести все варианты трофических связей. Однако когда в качестве жертвы выступают растения, то эти взаимоотношения называют растительноядностью. В ходе эволюции хищник и жертва параллельно эволюционируют, приспосабливаясь друг к другу (коэволюция). Примерами хищничества являются взаимоотношения: паук — муха, сова — мышь, удав — кролик, каракатица — рыба-иглобрюх и др.
Совокупность таких взаимоотношений, как паразитизм, комменсализм и мутуализм, называют симбиозом.
Симбиоз (от греч. symbiosis — совместная жизнь) — длительное сожительство двух или нескольких видов, извлекающих из него взаимную или одностороннюю пользу. Основой для симбиоза могут быть трофические и топические связи. При этом каждый из симбионтов либо может жить самостоятельно, либо один из них (или оба) оказывается в такой зависимости от другого, что самостоятельно существовать не может. По характеру отношений между партнерами выделяют три типа симбиоза.
Паразитизм (от греч. parasitos — нахлебник) — тип взаимоотношений организмов разных видов, из которых один (паразит) использует другого (хозяина) в качестве среды обитания и источника пищи. Паразитизм возник на основе трофических и топических связей. Паразит всегда меньше хозяина, он ослабляет, но не уничтожает хозяина, иначе погибнет сам. Паразитизм распространен среди мелких организмов — вирусов, бактерий, грибов. Встречается и среди некоторых растений (повилика, заразиха), червей и др. В ходе эволюции формируются взаимные приспособления паразита и хозяина (коэволюция). Примерами паразитизма могут служить следующие взаимоотношения: аскарида — человек, печеночный сосальщик — крупный рогатый скот, фитофтора — томаты.
Паразитизм, так же как хищничество и конкуренция, играет важную роль в регуляции численности популяций в природе. Неразумное вмешательство в эти взаимоотношения часто наносит вред природе и человеку.
Комменсализм (от лат. commensalis — сотрапезник) — тип взаимоотношений, при котором один вид извлекает пользу, не принося ни вреда, ни пользы другому виду. Если взаимоотношения возникают на основе трофических связей, то такая форма комменсализма называется нахлебничеством. Например, птицы питаются остатками пищи крокодилов, а песцы доедают остатки трапезы белого медведя. Если же виды взаимодействуют на основе топических связей, то это проявление комменсализма называется квартирантством. Например, рыбы-прилипалы и водная черепаха, беспозвоночные в гнездах птиц.
Мутуализм (от лат. mutuus — взаимный) — взаимовыгодный и обязательный для жизни хотя бы одного из видов тип взаимоотношений. При нарушении этих взаимоотношений жизнь одного или обоих видов становится невозможной. Примером могут служить отношения клубеньковых бактерий и бобовых растений, шляпочного гриба и древесного растения.
Биотические взаимоотношения имеют большое экологическое значение. Они участвуют в саморегуляции любой экосистемы, помогая сохранить ее устойчивость. Комменсализм обеспечивает максимальное использование пищевых ресурсов и среды обитания. Паразиты и хищники регулируют численность популяций хозяина и жертвы. Жертва, уходя от своего преследователя, расселяется и расширяет свой ареал. Взаимовыгодные взаимоотношения способствуют лучшему выживанию видов, их размножению, то есть поддерживают видовое многообразие.
Биотические взаимоотношения в экосистеме формируются на основе связей между популяциями разных видов. Наибольшее значение для регуляции численности популяции имеют: конкуренция, хищничество, симбиоз (паразитизм, комменсализм, мутуализм). Устойчивость экосистемы обеспечивается благодаря взаимоуравновешиванию этих отношений.
Презентация к уроку
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Цель: изучить типы взаимоотношений организмов между собой.
- расширить и углубить знания обучающихся о типах взаимоотношений между организмами;
- повысить усвояемость информации за счёт использования новых компьютерных технологий;
- развить коммуникативную культуру обучающихся;
- воспитать любовь и уважительное отношение к природе, своей малой Родине;
Оборудование и материалы:
- офисные технологии (Microsoft Word, Microsoft Power Point, Microsoft Picture Manager);
- разработка мультимедийной презентации.
Тип урока: информационный. Изучение нового материала.
Форма проведения урока: лекция с элементами эвристической беседы (диалога).
Методы проведения урока: словесные, наглядные.
-
Организационно-мотивационный момент.
- Изучение нового материала.
- Закрепление изученного материала.
- Домашнее задание.
Примчание. Данная тема изучается на уроках биологии как в 9, так и в 11 классах. Также этот материал можно использовать и на уроках экологии. Поэтому домашнее задание не прописывается.
Изучение нового материала
1. Вступление учителя
В природных условиях каждый живой организм живёт не изолировано. Его окружает множество других представителей живой природы. И все они взаимодействуют друг с другом. Взаимодействия между организмами, а также влияние их на условия жизни представляют собой совокупность биотических факторов среды. Наша задача, разобраться какие типы взаимоотношений встречаются в природе. (Cлайд 1.)
2. Знакомство учащихся с целью и задачами урока. (Cлайды 2, 3).
3. Популяции любых организаций, живущих на одной территории и контактирующие друг с другом, вступают в различные взаимоотношения между собой. Положение популяции (или вида) при разных формах взаимоотношений обозначается условными знаками. Знак (-) “минус” означает неблагоприятное влияние (вид испытывает угнетение или вред). Знак (+) “плюс” обозначает благоприятное влияние (вид извлекает пользу). Знак (0) “ноль” показывает, что отношения безразличны (отсутствие влияния). Таким образом, биотические отношения можно разделить на 6 групп (слайд 5).
4. Изучать типы взаимоотношений мы будем заполняя таблицу (слайд 6).
| Типы взаимоотношений | Характеристика | Примеры |
5. Рассмотрим в общих чертах основные типы взаимоотношений.
Рассказ учителя сопровождается показом слайдов, и ученики заполняют таблицу.
| Типы взаимоотношений | Характеристика | Примеры |
| Нейтрализм (слайд 7) | Оба вида не оказывают никакого воздействия друг на друга. | белки и лоси в одном лесу не контактируют друг с другом. |
| Аменсализм (слайд 8) | Для одного из совместно обитающих видов влияние другого отрицательно (он испытывает угнетение), в то время как угнетающий не получает ни вреда, ни пользы | Светолюбивые травы, растущие под елью |
| Комменсализм |
- нахлебничество (слайд 10,11)
- сотрапезничество (слайд 12)
- квартиранство (слайд 13–20)
Потребление остатков пищи хозяина оба вида потребляют разные вещества или части одной и той же пищи.
Один вид использует другой (его тело или его жилище) в качестве убежища или своего жилья.
Разные бактерии перерабатывают разные органические вещества сгнивших растений, а растения потребляют эти минеральные вещества
Рак-отшельник использует раковину моллюска в качестве убежища.
6. Таковы типы взаимоотношений в природе. Необходимо помнить, что тип взаимодействия конкретной пары может измениться в различных условиях в зависимости от стадий их жизненных циклов.
Вывод: Все перечисленные формы биологических связей между видами служат регуляторами численности животных и растений в биоценозе, определяя его устойчивость
7. Д/з? (Письменно в тетрадях)
1.Чем можно объяснить длительное сосуществование конкурирующих видов в природе?
2. каковы отрицательные последствия уничтожения хищников в природе?
Задания на закрепление и проверку изученного материала
Я привожу ряд заданий, которые учитель может использовать на своё усмотрение, как на уроках, так и при составлении олимпиадных заданий, а так же при подготовке к ЕГЭ
Задание № 1. Прочитайте текст и дайте подробный ответ на вопрос.
1. Что может быть хуже змей?
Одна местность “славилась” обилием змей. Они чуть ли не на каждом шагу встречались в поле, кишели в копнах, заползали во дворы и сараи. В конце концов, местные жители “собрались с духом” и объявили беспощадную войну ползучим тварям. Змей беспощадно уничтожали, хотя, правду говоря, случаев нападения змей на людей не было. Борьба увенчалась успехом. В результате победы жить в этой местности стало гораздо хуже. Как вы думаете, почему?
Ответ. Местность атаковали мыши! Они портили продукты, уничтожали зерно на корню и в хранилищах, разносили болезни. С ними начали бороться при помощи ядохимикатов — стали погибать птицы, полезные звери. Убытки оказались огромны. Наконец однажды кто-то догадался и привез из соседнего района несколько змеек…
2. Волк оленю друг?
В одном из канадских заповедников уничтожили всех волков, чтобы добиться увеличения стада оленей. Удалось ли таким образом достичь цели?
Ответ. Уничтожение волков приведет к появлению и распространению болезней в стаде оленей, увеличению числа слабых и больных особей, к гибели и вымиранию оленей.
Как исправить ошибку? — Выпустить в заповедник волков.
3. Яблонька садовая, чем ты не лесная?
В промышленном садоводстве яблони и груши страдают от многочисленных вредителей — плодожорки, огневки, десятков иных паразитов. Если деревья не обрабатывать специальными инсектицидами, то урожай вообще может погибнуть. Интересно, что эти же деревья, растущие в лесу, практически не подвержены нападению вредителей. Попробуйте объяснить, почему?
Ответ. В естественных условиях растения окружены “защитниками”. Пижма, полынь, бузина, мята — эти растения выделяют сложные эфиры, которые очень сильно действуют на
насекомых-вредителей. В промышленной монокультуре этого полезного взаимодействия нет.
Задание № 2. Из предложенных вариантов выберите верный.
1. Взаимодействие между популяцией лосей и синицами в лесу: ни одна популяция напрямую не влияет на другую. Данный тип взаимодействия называется:
2. Сосна подавляет рост светолюбивой травы под собой, сама не испытывает отрицательного воздействия. Данный тип взаимодействия называется:
3. Если в экологической системе два или более вида со сходными экологическими требованиями обитают совместно, между ними возникают взаимоотношения отрицательного типа. Например, если лиса поймала полёвку, значит, сове она не достанется. Данный тип взаимодействия называется:
4. Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какое –либо преимущество, но не принося другому ни вреда, ни пользы, например, взаимоотношение между акулой и рыбой-прилипалой, - такая форма взаимоотношений называется:
5. Нахлебничество – потребление остатков пищи за каким-то организмом (песцы в тундре следуют за медведем и доедают остатки его пищи). Данная форма взаимоотношений называется:
6. Сотрапезничество – потребление разных веществ одного и того же ресурса (взаимоотношения между почвенными бактериями, перерабатывающими растительные остатки до минеральных солей, и высшими растениями, которые используют образовавшиеся при этом минеральные соли). Данная форма взаимоотношений называется:
7. Квартиранство – использование одними видами других в качестве убежища или жилища (рыба горчак откладывает икру в мантийную полость двустворчатого моллюска; лишайники на коре деревьев). Данная форма взаимоотношений называется:
8. Взаимоотношения, каких организмов относятся к симбиотическим:
1) бобовые растения и азотфиксирующие бактерии;
4) человек и виру гриппа.
9. Как называются отношения между аскаридой и человеком:
10. На рисунке изображены рак-отшельник и актиния. К какому типу взаимоотношений относятся взаимоотношения этих организмов.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 |
Задание № 3. Вставьте в текст “Взаимоотношения живых организмов” пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
Взаимоотношения живых организмов
Между видами живых организмов существуют разные типы взаимоотношений. Взаимоотношения, при которых один из участников - ______(А) – умерщвляет другого________(Б) и использует его в качестве пищи, называется _________ (В). Частым случаем этого типа взаимоотношений является _____________ (Г) – умерщвление и поедание себе подобных.
Перечень терминов: 1) паразитизм; 2) симбиоз; 3) каннибализм; 4) хищничество; 5) хищник; 6) жертва; 7) паразит; 8) хозяин.
| А | Б | В | Г |
| 5 | 6 | 4 | 3 |
Задание № 4. Установите соответствие между организмами и типом отношений между ними. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. За каждый правильный ответ 2 балла. Всего 10 баллов.
| Организмы | Тип отношений |
| А) берёза и березовая чага (трутовик); | 1) паразитизм |
| Б) берёза и подберёзовик; | 2) симбиоз |
| В) лиса и клещ; | |
| Г) клубеньковые бактерии и корни бобовых растений; | |
| Д) взаимоотношение одноклеточных водорослей и гифов гриба в слоевище лишайника. | |
| А | Б | В | Г | Д |
| 1 | 2 | 1 | 2 | 2 |
Для тестовых заданий.
-
А.А. Кириленко. Биология. 9 класс. Подготовка к ГИА – 2012: - Ростов на Дону: Легион, 2011.
- А.В. Пименов. - Биология. 11-й класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ЕГЭ. – Ярославль: Академия развития, 2011.
Любое живое существо зависит не только от абиотических факторов среды. Жизнь любого живого существа невозможна без других. Его благополучие зависит от многих видов, которые так или иначе на него воздействуют.
Типы экологических взаимодействий
Презентацию подготовила Павлова К.Ю. учитель биологии;
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ
НЕЙТРАЛИЗМ - межвидовое взаимодействие биотических факторов. Оба вида не оказывают никакого воздействия друг на друга. В природе истинный нейтрализм крайне редок или даже невозможен, поскольку между всеми видами возможны косвенные взаимоотношения.
Например, белки и лоси в одном лесу не контактируют друг с другом, однако угнетение леса засухой сказывается на каждом из них, хотя и в разной степени.
Один вид получает преимущество, выгоду, на принося другому ни вреда, ни пользы:
Потребление остатков пищи хозяина
Гиены подбирают остатки недоеденной львами добычу
Акул и дельфинов сопровождают рыбы – лоцманы, которые кормятся остатками пищи животных.
оба вида потребляют разные вещества или части одной и той же пищи.
Взаимодействия между разными почвенными бактериями – сапрофитами и растениями (Разные бактерии перерабатывают разные органические вещества сгнивших растений, а растения потребляют эти минеральные вещества)
форма комменсализма, при которой один вид использует другой (его тело или его жилище) в качестве убежища или своего жилья. Особую важность приобретает использование надежных убежищ для сохранения икры или молоди.
в полости тела Голотурии (морской огурец) находят убежище разнообразные виды мелких животных
самка горчака откладывает икру в мантийную полость двустворчатого моллюска беззубки
лианы в качестве опоры используют стволы деревьев, здания
Морской жёлудь использует раковину двустворчатого моллюска (мидии) в качестве субстрата
Опыление пчёлами разных луговых растений – тесная связь отсутствует
связь благоприятна для роста и выживания отдельных популяций, причём в естественных условиях ни одна из них не может существовать без другой.
Птицы кормятся насекомыми – паразитами на теле носорога, а их взлет – сигнал об опасности
Кедровка – семена кедровой сосны (единственный их распространитель)
Неразделимые взаимополезные связи двух видом, предполагающие тесное сожительство организмов, иногда с элементами паразитизма .
Термиты и живущие в их кишечнике одноклеточные жгутиковые – перерабатывают клетчатку а сахара. Термиты не имеют собственных ферментов для переваривания целлюлозы и без симбионтов погибли бы. А жгутиковые получают в кишечнике среду обитания, в свободном состоянии в природе они не встречаются
Для одного из совместно обитающих видов влияние другого отрицательно (он испытывает угнетение), в то время как угнетающий не получает ни вреда, ни пользы
Светолюбивые травы, растущие под елью
Хищничество — трофические отношения между организмами, при которых один из них (хищник) атакует другого (жертву) и питается частями его тела
- 1. Хищничество является периодическим колебанием численности особей в популяции, (хищника и жертвы);
- 2. При увеличении численности жертв, плодовитость хищников также возрастает;
- Таким образом было доказано, что взаимодействия хищника и жертвы могут при известных условиях приводить к регулярным циклическим колебаниям численности обоих видов.
- Ход этих циклов можно рассчитать и предсказать, зная некоторые исходные количественные характеристики видов.
Снижение численности рыб в результате перепромысла: красная кривая –промысел трески; синяя кривая –мойвы;
Паразит использует хозяина как источник питания, среду обитания.
взаимоотношения между организмами одного и того же или разных видов, в ходе которых они соревнуются за одни и те же средства существования и условия размножения.
Внутривидовая конкуренция – это соперничество особей одного вида
КОНКУРЕНЦИЯ МЕЖДУ ОСОБЯМИ РАЗНЫХ ВИДОВ
В России рыжий таракан – прусак вытеснил более крупного чёрного таракана.
- В процессе эволюции между организмами возникли сложные взаимоотношения.
- Биотические факторы влияют не только на отдельные особи, но и на популяцию в целом, регулируя численность видов.
- Взаимоотношения между организмами различных систематических групп обеспечивают биологическое равновесие в экосистеме.
- Хотя взаимодействия организмов очень разнообразны, они приводят лишь к трем главным результатам:
- обеспечению пищей,
- изменению среды обитания,
- расселению видов в пространстве.
- Как называются отношения между аскаридой и человеком:
- 1) симбиоз;
- 2) паразитизм;
- 3) конкуренция;
- 4) хищничество.
- На рисунке изображены рак-отшельник и актиния. К какому типу взаимоотношений относятся взаимоотношения этих организмов.
- 1) паразитизм;
- 2) конкуренция;
- 3) симбиоз;
- 4) хищничество.
- 2. Сосна подавляет рост светолюбивой травы под собой, сама не испытывает отрицательного воздействия. Данный тип взаимодействия называется:
- 1) комменсализм;
- 2) аменсализм;
- 3) мутуализм;
- 4) протокооперация.
- 5. Нахлебничество – потребление остатков пищи за каким-то организмом (песцы в тундре следуют за медведем и доедают остатки его пищи). Данная форма взаимоотношений называется:
- 1) комменсализм;
- 2) аменсализм;
- 3) мутуализм;
- 4) протокооперация.
Установить соответствие между организмами и типами отношений между ними
А)береза и трутовик
Б)береза и подберезовик
Г)клубеньковые бактерии и корни бобовых растений
Д)взаимоотношение одноклеточных водорослей и гифов гриба в слоевище лишайника
Подобрать примеры к названным типам биологических отношениях
1.Густой подрост ельника
3.Проростки березы под елью
5.Аскарида и человек
6. Корова и жук-навозник
7.Кукуруза и бодяк полевой
8. Кедровка и кедр
9.Синица и лягушка
Все перечисленные формы биологических связей между видами служат регуляторами численности животных и растений в биоценозе, определяя его устойчивость.
Д/З ? (письменно в тетрадях)
- Чем можно объяснить длительное сосуществование конкурирующих видов в природе?
2. каковы отрицательные последствия уничтожения хищников в природе?
Читайте также:
