Скарлатина и домашние животные

Одной из частых детских инфекций является скарлатина, в отличие от многих других детских инфекций, от нее сегодня нет вакцины, и заболеть скарлатиной рискуют многие дети. Чем же так отличается скарлатина от других детских инфекций? Будет выяснять подробно.

Причины скарлатины и пути заражения.
Скарлатина относится к группе инфекционных заболеваний, и это говорит о том, что микроорганизмы, вызывающие это заболевание, могут активно передаваться от заболевших детей к здоровым, что будет вызывать у них такое же заболевание или его аналоги. Возбудителем скарлатины является микробная инфекция, относящаяся к группе гемолитических стрептококков (группы А, В или С). Наиболее распространенными и самыми опасными случаями болезни являются именно эпизоды, связанные с гемолитическим стрептококком группы А, называемым еще пиогеным стрептококком. При проникновении в область тканей миндалин, этот микроорганизм способен к выработке особого органического вещества, которое врачами называется особым токсином – эритротоксином. При циркуляции в крови пораженного ребенка, этот эритротоксин может вызывать появление особой типичной сыпи и покраснение языка.

Могут ли взрослые болеть скарлатиной, заразившись от детей? В принципе, болеть скарлатиной может человек в любом возрасте, но обычно заболевание развивается в детском возрасте, начиная от одного года и примерно до 12 лет. Взрослые могут болеть скарлатиной очень редко. Скарлатина сильно заразна, и в результате научных исследований было доказано, что люди могут заражаться этим видом стрептококка от других людей, которые заражены этим микробом или являются его носителями. Источником микробов могут быть как болеющие дети или взрослые, например, люди, у которых инфекция вызвала не скарлатину, а ангину, так и внешне здоровые дети и взрослые, у которых возбудитель имеется в области тканей горла ил носа, но не вызывает никакого заболевания – это называют в медицине бессимптомным носительством. В результате проводимых эпидемических исследований установили, что носительство бета-гемолитического стрептококка выявляется примерно у 20-25% здоровых детей и взрослых.

Зачастую микробы, которые вызывают скарлатину, могут передаваться с частичками слизи, выделяемыми из горла и носа болеющего ребенка или носителя инфекции при чихании, кашле, разговоре или плаче. Здоровые люди могут заражаться при попадании инфицированных частичек слизи в рот, нос или в глаза, а также при контакте с зараженными этими частичками предметами – общие ложки, посуда, игрушки. Можно подхватить скарлатину при питье из одного стакана или бутылки с болеющим, при употреблении пищи от одного куска, как часто делают дети. В редких случаях стрептококки могут передаваться с продуктами питания, которые ранее были инфицированы частичками слюны или слизи зараженного этим возбудителем человека. А вот от домашних животных или птиц заразиться скарлатиной невозможно, они не переносят этой инфекции, он исключительно людская болезнь. Чаще всего вспышки скарлатины возникают в осеннее и зимнее время, ранней весной, когда дети посещают организованные коллективы и тесно контактируют с другими детьми.

Особенности инфекции.
Период инкубации при скарлатине длится от двух до пяти дней, а затем развивается клиника инфекции. И, в отличие от многих других инфекций детской группы, которые обычно переносят один раз в жизни, скарлатиной можно переболеть несколько раз и детям, и взрослым. Это связывают с тем, что после перенесенной инфекции не остается продолжительного иммунитета к этому возбудителю. Кроме того, иммунный ответ, формирующийся при скарлатине, будет эффективным только против одного из многочисленных штаммов данных микробов, что не будет защищать от других типов этой инфекции.

Постановка диагноза.
Конечно, при скарлатине имеются типичные проявления, которые могут указывать на проявления именно этой инфекции, но для подтверждения диагноза будет необходимо проведение некоторых анализов. Прежде всего, необходимо врачебный осмотр ребенка и проведение особого мазка из горла. Если по результатам этого мазка будет выявлен бета-гемолитический стрептококк, тогда диагноз скарлатины подтверждается. Если же с момента начала инфекции прошло более недели, врач дополнительно может назначать общеклинический анализ крови и определение АСЛО (особых антител, которые могут указать на развитие осложнений).

Признаки и симптомы скарлатины, как их лечить.
Чтобы облегчить понимание заболевания, стоит совместить обсуждение основных проявлений скарлатины с методами их правильного лечения, а также способы устранения самой инфекции, чтобы она не нанесла существенного вреда организму. Прежде всего, скарлатину обычно начинает лихорадка, резкое повышение температуры в пределах 38.0-40.0 градусов. При этом лихорадка может сохраняться на протяжении нескольких суток. Чтобы снизить температуру при скарлатине, необходимо использовать привычные жаропонижающие средства. При заболевании ребенка можно применять ему сироп, свечи или таблетки с парацетамолом или нурофеном.

Воспалительный процесс в области горла и миндалин является одним из самых основных симптомов скарлатины, при этом происходит формирование красноты горла с сильным увеличением миндалин за счет их воспаления. Спустя несколько ней с начала болезни в области миндалин может появиться бело-желтый гнойный налет как при ангинах. Одновременно с тем, как воспаляются миндалины, возникают сильные боли в горле, и происходит увеличение шейных лимфатических узлов. С целью уменьшения боли в области глотки можно использовать препараты парацетамола или ибупрофена, одновременно снижающие и температуру. Даже если лихорадки нет, можно применить подобные препараты для облегчения болей.

Полезны ли будут при скарлатине полоскания горла? При проведении ряда исследований, посвященных течению скарлатины, учеными установлено, что микроорганизмы, которые вызывают скарлатину, зачастую могут скрываться внутри клеток тканей миндалины. Или они образуют особую биологическую пленку, особую тонкую пленку из слизи на поверхности воспаленных тканей горла, и из-за этой пленки микробы становятся практически нечувствительными к воздействию местных антибиотиков или местных антисептиков, которые предназначены для орошения или полоскания горла. Исходя из этого, применение данных средств для борьбы с инфекцией при скарлатине будет практически бесполезным. При этом стоит также помнить о том, что применение местных антибиотиков или антисептиков для орошения или полоскания горла не будет снижать риска формирования осложнений от скарлатины. Поэтому при наличии скарлатины, как собственно и при банальных ангинах, не рекомендовано полоскание горла или смазывание миндалин антисептиками.

Развитие спи при скарлатине возникает через одни-двое суток с момента повышения температуры и начала болей в горле, но в некоторых случаях подсыпать может еще до начала лихорадки и начала доли в горле, либо спустя практически неделю с момента начала болезни. При скарлатине сыпь будет выглядеть как мелкие пупырышки красного цвета, на ощупь они будут шершавыми, напоминая мелкую наждачную бумагу. Обычно сыпь возникает прежде всего на груди и животе, но может переходить на спину, лицо и ноги с руками. Кожа, которая покрыта сыпью, может казаться особенно яркой в области сгибов локтей, в зоне паховых складок и в области других складок. Типичной особенностью сыпи рпи скарлатине является отсутствие ее в области кожи около рта, и на фоне красных щек она кажется особо бледной. Держится сыпь около 2-7 суток и проходит бесследно, не оставляя шелушения. Сыпь при скарлатине не требует никакого лечения, если же он сильно чешется, можно давать ребенку антигистаминные препараты, уменьшающие зуд и расчесывания кожи.

После того, как сыпь исчезает, на кончиках пальчиков, в области ладоней и на стопах кожа начинает облазить. Такое шелушение может длиться несколько недель. Это не опасно и не требует проведения какого-либо лечения, это обновление поверхностного слоя кожи.

ВИЛЬНЮС, 14 авг — Sputnik. Заболеваемость скарлатиной в Литве увеличилась почти на одну пятую по сравнению с аналогичным периодом предыдущего года, сообщает Центр инфекционных заболеваний и СПИД.

За первое полугодие 2017 года зарегистрировано 1067 случаев скарлатины, в то время как за аналогичный период 2016 таких случаев было 916.

За последние пять лет (с 2012 по 2016 годы) в Литве в среднем регистрируется более двух тысяч случаев заболевания скарлатиной.

Скарлатина — острое инфекционное заболевание, характеризующееся лихорадкой, интоксикацией, ангиной и обильной точечной сыпью.

Возбудителем скарлатины является стрептококк группы А, который также может вызывать поражения почек (гломерулунофрит), ангину, хронический тонзиллит, ревматизм и другие болезни. Скарлатина возникает в том случае, если в момент заражения стрептококком к нему отсутствует иммунитет.

Возбудители распространяются от человека к человеку воздушно-капельным путем через воздух, поэтому заражение происходит при разговоре, кашле или чихании инфицированного человека, через вещи больного, продукты питания. Инкубационный период обычно продолжается от 1 до 10 дней. Ребенок считается заразным за сутки до появления первых симптомов и в последующие 2-3 недели.

Лечение, как правило, проводится дома. Стационарное лечение необходимо в тяжелых случаях и при наличии осложнений.

После перенесенного заболевания, как правило, вырабатывается иммунитет, но можно заболеть и повторно.

26 апреля (13 апреля по старому стилю) православная церковь отмечает память святой мученицы Фомаиды.

Фомаида родилась в Александрии в христианской семье в V веке. С детства она была воспитана в благочестии и любила читать Священное Писание. В 15 лет девушку выдали замуж за рыболова-христианина. Молодые супруги жили в семье родителей мужа, где Фомаиду любили за доброту и скромность.

Однако свекор Фомаиды пленился ее красотой. Когда его сын ушел ночью на рыбную ловлю, он стал склонять невестку к греху. Напрасно святая пыталась образумить старика. Разъяренный твердостью женщины, он в безумии схватил меч и стал угрожать ей. Но Фомаида сказала, что не боится смерти и готова умереть, но не отойти от заповедей Божьих.

Ослепленный страстью и злобой свекор взмахнул мечом и рассек святую Фомаиду. Произошло это в 476 году.

Убийцу постигла Божья кара. Он мгновенно ослеп и не мог найти двери, чтобы убежать. Старца нашли другие рыбаки, которые пришли звать его сына на рыбную ловлю. Старец рассказал им о своем грехе и просил отвести его к судье. Рыбаки так и сделали, и свекор Фомаиды поплатился за убийство.

На Руси этот день называли "Фомаида" и "медуница".

Угоднице Фомаиде полагается молиться для избавления от блудной страсти.

Также в этот день отправлялись в лес собирать медуницу, или легочницу, – хорошо известное в народной медицине растение. Цвет его лепестков зависит от времени цветения: в бутонах они розовые, затем становятся синими и фиолетовыми. Растет легочница на лесных опушках и полянах лиственных и смешанных лесов и расцветает одной из первых, чаще – одновременно с подснежниками.

Есть и легенда, связанная с цветком. Господь захотел испытать верность пчелы как самого трудолюбивого существа и решил узнать у нее, какие цветы дают мед, а какие – воск. Пчела полетела по всей земле, нашла много цветов, но больше всего ей приглянулись медуница, черемуха и дятлина. Она решила скрыть их от Бога, поскольку испугалась, что может Он отнять у нее все медоносы. Коварная пчела решила оставить эти цветки для себя.

Но Господь все видит, и Он знал, что пчела захотела утаить от него свои находки. Тогда он сказал, что пчела может отныне питаться медом со всех растений, что перечислила, а медуницу, черемуху и дятлину трогать больше нельзя. С тех пор не берет пчела меда с медуницы, черемухи и дятлины. Поэтому медуницу, несмотря на то что она удивительно душиста, пчелы не посещают.

В старину считалось, что это растение собирать должна самая опытная женщина в доме. Дело было опасным – в лесу мог встретиться голодный и злой медведь, который, по поверьям, охотится именно на женщин. Поэтому, чтобы обезопаситься от зверя, женщина надевала мужской тулуп.

Были и приметы на Фомаиду. Если к этому дню распускался дуб, то лето будет хорошим и теплым. А вот если с зимы на нем осталось много желудей, которые не упали, будет хороший урожай и холодная зима.

Если на Фомаиду на лугах и лесных полянах распустились первоцветы, то наступают первые теплые дни.

Все новости

Страшнее карантина – скарлатина

Это началось в середине октября. В понедельник в детский сад позвонили родители Веры Малининой.

– У нас скарлатина. Вчера поднялась температура, всю обсыпало. Вызвали скорую, предварительно ставят скарлатину.

Медики сразу же устроили в группе настоящий переполох. Когда я к половине девятого привела детей в сад, в группе стоял тарарам. Ковры уже сняли, собрали все игрушки, канцелярию, а дети шумно старались поделить между собой остатки того, что еще не успели сгрести в большие корзины для санобработки.

Воспитатель, пробежавшая мимо раздевалки с тазиком, из которого отвратительно воняло хлоркой, сообщила, что объявлен карантин, и Жене в группу нельзя.

Женя – это мой старший. Он ходит в подготовительную группу того же детского сада, и традиционно мы вместе с ним заводим Танюшку, переодеваем, целуем, а потом поднимаемся в его группу на второй этаж. Что ж, ритуал пришлось менять. Оставив дочь самостоятельно раздеваться, повела сына через другой уличный вход.

Опять же интересно: пройдя через группу, ребенок может подхватить заразу, а то, что дома он находится в тесном контакте с сестрой из карантинной группы, – это медиков не особо волнует. Ну да ладно, это уже не мои проблемы, главное – без ущерба для психики обоих детей доставить их в садик через разные входы. Благо, карантин – не первый, да и дети подросли, так что с этой задачей справиться мне уже по силам в одиночку.

Скарлатина – инфекционная болезнь, вызванная обычно гемолитическим стрептококком группы А. Проявляется мелкоточечной сыпью, лихорадкой, общей интоксикацией, ангиной. Заражение происходит через предметы обихода (посуда, игрушки, белье). Особенно опасны больные как источники инфекции в первые дни болезни.

Надо сказать, утром я не придала особого значения произошедшему событию, ведь карантин для садика не редкость, разве что карантин по скарлатине мы переживали в первый раз. Весь ужас этого карантина я ощутила вечером, когда пришла за дочерью. В голой группе стоит стойкий запах хлорки, все игрушки изъяты, остались только большие кожаные модули, из которых можно что-то построить. В углу, где находится музей, красуются какие-то предметы, но их трогать детям в принципе запрещено. Принесенные раскраски и цветные гелевые ручки вместе с куклой тщательно запрятаны в Танюшкином шкафчике. Дети сидят за голыми столами и слушают сказку.

– Завтра с собой ничего не приносите, – вздохнула педагог. – Нам не разрешают ни рисовать, ни лепить. Игрушки должны обрабатываться, так что из дома приносить ничего нельзя.

Сказать, что воспитатель была замучена – ничего не сказать. Без няни провернуть в группе глобальную санобработку, да еще когда в группе двадцать детей, непросто. Плюс каждый раз после еды ей необходимо не только помыть за всеми посуду, но потом еще и замочить ее в хлорке, потом снова промыть. В общем, игрушек нет, и детей хочешь – не хочешь надо чем-то занимать, причем делать это в перерывах между обязательными санмероприятиями. Воспитатель в группе одна, вторая – на больничном, няня – тоже. Так что все свалено на одного человека. Если учесть, что дети в карантин не выходят из группы, кроме дневной прогулки, и занять их особо нечем, утихомирить шумную компанию очень непросто.

В общем, непростой день в садике завершила жуткая истерика. Взять больничный, когда дети здоровы, нереально, просто оставить ребенка дома не с кем. Так и прошла вся неделя на нервах, с жалобами и слезами. Благо карантин при скарлатине всего семь дней, и за эти дни никто не заболел.

В следующий понедельник счастью детей не было предела. Вернувшись после выходных, они обнаружили ковры и все игрушки на своих местах. Девчонки сразу взялись за карандаши, мелки, трафареты и раскраски, мальчишки по любимому ковру с дорогами устраивали гонки, а родители вздохнули с облегчением. Дети снова начали ходить на зарядку, музыкальные и творческие занятия, но самое главное – в этот понедельник Таня наконец смогла пойти на английский. Только радость малышки продлилась недолго.

В четверг, когда по расписанию у Тани второе занятие английского, я не особо спешила забирать детей – все равно придется ждать. Но, придя в группу, я снова обнаружила дочь за столом вместе с другими детьми в пустой группе. О ужас! Снова карантин! Заболела Полина – девочка, которая вообще практически никогда не болеет.

Вот тут мне уже стало по-настоящему страшно. Если ребенок с крепким иммунитетом подхватил инфекцию в группе, несмотря на все мероприятия, что же ждет часто болеющих детей, к которым относится и моя дочь?

В общем, я дала ребенку этот день, а в выходные увезла к бабушкам – лишняя инфекция нам ни к чему. Каково было мое удивление, когда в понедельник, отведя в группу сына, проходившая мимо по коридору медработник сообщила, что карантин с Таниной группы снят. Оказалось, что ни в первом, ни во втором случае скарлатина у детей не подтвердилась, так что теперь снова все в порядке. В порядке-то, может, и в порядке, но нервы воспитателей, детей и родителей уже не вернешь, с другой стороны – а если бы скарлатина подтвердилась? Может быть, мы все-таки отделались легким испугом?

1. Назовите возбудителя скарлатины:

+ а) β-гемолитический стрептококк

в) синегнойная палочка

2. Чем обусловлены общие изменения при скарлатине:

б) оппортунистической инфекцией

3. Как называется скарлатина при нетипичной локализации первичного аффекта?

4. Назовите местные изменения при скарлатине:

а) дифтеритическая ангина

+ б) некротическая ангина

в) некротический трахеит

5. Укажите длительность первого периода скарлатины:

6. Дайте микроскопическую характеристику ангины при скарлатине:

+ а) резкое полнокровие

+ б) очаги некроза

+ в) фибринозный выпот

+ г) незначительная лейкоцитарная инфильтрация

д) отсутствие лимфоцитов

7. Назовите осложнения первого периода скарлатины:

+ а) заглоточный абсцесс

г) острый гломерулонефрит

8. Как называется второй период скарлатины?

9. Укажите проявления второго периода скарлатины:

+ б) острый гломерулонефрит

+ г) бородавчатый эндокардит

д) паренхиматозный неврит

10. Назовите формы скарлатины:

11. Дайте характеристику скарлатинозной сыпи:

+ б) имеет ярко-красный цвет

+ в) покрывает всю поверхность тела за исключением носогубного треугольника

г) располагается в области ягодиц

д) звездчатая, геморрагическая

12. Укажите начало второго периода при скарлатине:

1. Назовите основные формы менингококковой инфекции:

+ б) гнойный менингит

д) геморрагический синдром

2. Назовите вид воспаления при остром менингококковом назофарингите:

3. Как называются изменения мозговых оболочек при менингококовом менингите:

+ а) желтовато-зеленоватый "чепчик"

б) шагреневый вид

в) звездчатый вид

4. Дайте микроскопическую характеристику изменений оболочек головного мозга при менингококковом менингите:

+ а) сосуды мягкой мозговой оболочки полнокровные

+ б) лейкоцитарный экссудат и фибрин в субарахноидальном пространстве

в) образование амилоидных телец

г) большое количество слизи

д) гранулемы вокруг сосудов

5. Назовите осложнения менингококкового менингита:

+ а) гнойный эпендимит

г) некроз костей черепа

д) бактериальный эндокардит

6. Назовите причины смерти при молниеносном течении менингококкемии:

+ а) острая надпочечниковая недостаточность

+ б) бактериальный шок

+ в) острая почечная недостаточность

г) церебральная кахексия

д) активный гепатит

7. Назовите синоним синдрома острой надпочечниковой недостаточности:

а) синдром Киммельстиля-Уилсона

б) синдром Хаммена-Рича

+ в) синдром Уортерхауса-Фридериксона

г) синдром Золингера-Эллисона

д) синдром Криглера-Найяра

1. Назовите источники заражения дифтерией:

а) домашние животные

+ в) больной человек

2. Назовите преимущественный характер воспаления в очаге первичной локализации:

3. Как часто встречается бактериемия в организме больного дифтерией:

+ в) не встречается

г) встречается при определенных условиях

4. Назовите редкую локализацию местных изменений при дифтерии:

+ б) конъюнктива, рана

в) трахея, бронхи

5. Назовите частую локализацию местных изменений при дифтерии:

+ а) зев, миндалины

+ б) верхние дыхательные пути

в) конъюнктива глаза

д) половые органы

6. Назовите органы и системы, которые преимущественно поражаются под действием экзотоксина при дифтерии:

+ б) нервная система

+ д) опорно-двигательный аппарат

7. Назовите виды воспаления во входных воротах при дифтерии:

8. Укажите изменения в сердце при дифтерии:

+ а) токсический миокардит

+ б) интерстициальный миокардит

+ в) диффузный мелкоочаговый кардиосклероз

г) фибринозный перикардит

д) возвратно-бородавчатый эндокардит

9. Назовите частые причины смерти в начале второй недели при дифтерии:

+ а) острая сердечная недостаточность

+ б) ранний паралич сердца

в) поздний паралич сердца

г) хроническая легочная недостаточность

д) панцирное сердце

10. Назовите локализацию изменений в нервной системе при дифтерии:

а) подкорковые узлы

+ б) вегетативные ганглии

+ в) периферические нервы

г) продолговатый мозг

д) "конский хвост"

11. Назовите вид изменений, возникающих в нервной системе при дифтерии:

а) кровоизлияние в головной мозг

б) серое размягчение головного мозга

+ в) паренхиматозный неврит

12. Укажите черепно-мозговые нервы, часто поражаемые при дифтерии:

13. В какие сроки заболевания дифтерией развивается паралич сердца и диафрагмы:

+ а) на 2-ом месяце болезни

б) на второй неделе болезни

в) на 3-ей неделе болезни

г) в первые часы заболевания

д) в любые сроки болезни

14. Назовите составные компоненты пленки при дифтерии:

+ а) некротизированный эпителий

+ б) нейтрофильные лейкоциты

г) большое количество слизи

д) большое количество эритроцитов

15. Назовите осложнения дифтерии зева и небных миндалин:

Ребята, мы вкладываем душу в AdMe.ru. Cпасибо за то,
что открываете эту красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте

Часто при первых признаках ОРВИ многие мамы начинают использовать для лечения малыша противопростудные лекарства и медикаменты, понижающие температуру, не задумываясь, что за признаками обычной простуды маскируются и более серьезные заболевания. Чтобы защитить здоровье ребенка, нужно вовремя обратить внимание на симптомы.

Cимптомы обычной простуды:

• болит горло;
• повышенная температура.

Отличительные симптомы:

• увеличение миндалин;
• белый налет на языке и в ротовой полости;
• болят глаза;
• температура выше 37,5 °C;
• ломота всего тела и общая слабость;
• очень больно глотать.

У ребенка болит горло, повышается температура — это, казалось бы, обычная простуда. Однако эти симптомы могут быть первыми предвестниками ангины. Будьте внимательны, так как ангина опасна своими серьезными осложнениями. Стрептококк — возбудитель этого заболевания — часто поражает сердце и почки. Во избежание осложнений врачи назначают антибиотики с первого дня болезни, и отказываться от них не стоит.

Cимптомы обычной простуды:

• болит горло;
• повышенная температура;
• ухудшение самочувствия;
• насморк.

Отличительные симптомы:

Это заболевание сочетает в себе симптомы простуды и кишечного расстройства. Им можно заразиться при контакте с больным человеком или при употреблении инфицированной пищи или воды. В результате поноса и рвоты организм теряет много жидкости и наступает обезвоживание — главная опасность данной инфекции. Поэтому первая задача родителей — отпаивать ребенка, но делать это грамотно: по 1 ч. л. каждые 3–5 минут, и лучше всего глюкозно-солевым раствором.

Cимптомы обычной простуды:

• сухой кашель;
• повышенная температура;
• насморк.

Отличительные симптомы:

• сильный кашель с характерным свистом;
• рвота.

Не каждый врач может распознать коклюш на ранней стадии, а лечение ребенка противопростудными лекарствами вначале даже может дать эффект. Однако через некоторое время может появиться надрывный кашель, который и является первым симптомом этого заболевания. Приступ кашля может заканчиваться рвотой. Не стоит ждать, лучше сразу вызвать врача или поехать в больницу, потому что подтвердить точный диагноз можно только с помощью мазка из зева.

Cимптомы обычной простуды:

• боль в горле;
• повышенная температура;
• слабость.

Отличительные симптомы:

Скарлатиной болеют в основном малыши. Через сутки после начала заболевания на теле ребенка появляется мелкая красная сыпь. Отличительная особенность скарлатины в том, что высыпания не затрагивают нос и кожу возле губ. Чтобы болезнь не дала осложнений на внутренние органы, врачи часто назначают антибиотики, как и в случае с ангиной.

Cимптомы обычной простуды:

Отличительные симптомы:

• одышка;
• свистящий звук, исходящий из легких.

Помимо вирусных и инфекционных заболеваний кашель может быть и при бронхиальной астме. Астма — это наследственная болезнь, поэтому если в вашей семье есть астматики или аллергики, следует быть внимательным. При астме нередки приступы удушья, которые возникают, когда ребенок заболевает ОРВИ, сталкивается с аллергеном, смеется или плачет. Астма — хроническое заболевание, но при правильном лечении можно надолго забыть о болезни. Обострение способно наступить в любой момент, чтобы этого не произошло, нужно принимать антигистаминные препараты, прописанные врачом.

Cимптомы обычной простуды:

• слабость;
• повышенная температура;
• ухудшение самочувствия.

Отличительные симптомы:

• боли в ногах и руках;
• потеря ориентации в пространстве.

Полиомиелит — серьезное заболевание, поражающее спинной мозг и вызывающее параличи различной степени выраженности. Часто диагноз ставят не сразу и лечат ребенка от ОРВИ. Лишь когда ребенок начинает жаловаться на боли в ногах и руках и нарушение движений, перестает ориентироваться в пространстве, можно заподозрить серьезное заболевание. Точно выявить полиомиелит можно только после специального серологического исследования крови на антитела. После перенесенной болезни ребенку предстоит длительная реабилитация, однако восстановить способность нормально двигаться не удается.

Cимптомы обычной простуды:

• сухой кашель;
• першение в горле;
• повышенная температура;
• плохой аппетит;
• утомляемость и недомогание.

Отличительные симптомы:

• сильный кашель с мокротой;
• нарастание слабости;
• бледная кожа;
• судороги при кашле.

Cимптомы обычной простуды:

• слабость;
• повышенная температура;
• ухудшение самочувствия.

Отличительные симптомы:

Круп может начаться на фоне простудного заболевания. Когда ребенок подхватывает ОРВИ, вирус попадает сначала в верхние дыхательные пути, а затем он может спуститься и осесть в гортани, образуя отек. Отек сжимает гортань, у ребенка начинается сильный кашель, похожий на лай собаки, появляется осиплость голоса и шумное дыхание. Если вы подозреваете ложный круп, немедленно вызывайте скорую помощь. Эта болезнь чревата летальным исходом: если ребенку вовремя не помочь, дыхательные пути блокируются и есть вероятность задохнуться. Самое ужасное в том, ложный круп очень быстро прогрессирует.

Cимптомы обычной простуды:

• слабость;
• заложенность носа;
• боль в горле;
• повышенная температура;
• боль в суставах.

Отличительные симптомы:

• белые пятна на слизистой оболочке щек;
• высыпания на теле.

Корь — острое инфекционное вирусное заболевание. На начальных этапах болезни корь и грипп сложно различить. Однако при кори есть специфические изменения в слизистой рта: белые пятна на слизистой оболочке щек. Уже через несколько дней могут появиться характерные высыпания, по которым можно точно определить болезнь. С целью недопущения распространения инфекции важна изоляция заболевшего ребенка. Корь опасна своими осложнениями, поэтому стоит быть очень внимательными в начале болезни.

Cимптомы обычной простуды:

• насморк;
• боль в горле;
• повышенная температура.

Отличительные симптомы:

Краснуха — острое инфекционное заболевание, вызываемое вирусом, который причиняет вред иммунной системе и всем внутренним органам и системам. Важный симптом краснухи — сыпь, которая появляется на 3-й день после заражения. В начале болезни она локализуется вокруг ушей, передней части шеи, щек, носогубного треугольника, но никогда не проявляется на ладонях и коже ступней ног. Точно определить заболевание поможет анализ сыпи, крови и мочи.

Берегите вашего ребенка и будьте внимательны к симптомам во время болезни.