Осипова в л загретдинова з м игнатова о а и др внутрибольничная инфекция

1. Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

• Локальные документы:
• Положение о внешнем виде студентов КГБПОУ "Барнаульский базовый медицинский колледж"
• Положение о защите персональных данных обучающихся в КГБПОУ "Барнаульский базовый медицинский колледж"
• Положение о дистанционных образовательных технологиях и электронном обучении в КГБПОУ "Барнаульский базовый медицинский колледж"
• Правила внутреннего распорядка для студентов и слушателей
• Положение о самостоятельной внеаудиторной работе студентов
• Положение о портфолио
• Положение о курсовой работе
• Методические рекомендации по защите курсовых работ ПМ 01 "Выполнение профилактических мероприятий" специальность "Сестринское дело"
• Положение о выпускной квалификационной работе
• Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы

Культура общения и деловая этика

Бороздина Г.В. Психология общения: учебник и практикум для СПО / Г.В.Бороздина, Н.А.Кормнова; под общ. ред. Г.В.Бороздиной. – М.: Юрайт, 2017. – 463с.

Кафтан В.В. Деловая этика: учебник и практикум для СПО / В.В.Кафтан, Л.И.Чернышова. – М.: Юрайт, 2016. – 301с.

Гаврилова Н.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие. – СПб.: Лань, 2017. – 264с.: ил.

Силуянова И.В. Биомедицинская этика: учебник и практикум для СПО / И.В.Силуянова. – М.: Юрайт, 2017. – 312 с.

Бороздина Г.В. Психология общения: учебник и практикум для СПО / Г.В.Бороздина, Н.А.Кормнова; под общ. ред. Г.В.Бороздиной. – М.: Юрайт, 2017. – 463с.

Островская И.В. Психология: учебник для мед. училищ и колледжей / И.В.островская. – 2-е изд., испр. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 480с.: ил.

Руденко, А.М. Психология в схемах и таблицах: учеб. пособие для бакалавров и студентов ВУЗов / А.М.Руденко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 379с.

Якуничева О.Н. Медицинская психология. Курс лекций: учебное пособие. – СПб.: Лань, 2017. – 176с.: ил.

Якуничева О.Н. Психология. Упражнения, развивающие память, внимание, мышление: учебное пособие / О.Н.Якуничева, А.П.Прокофьева. – СПб.: Лань, 2015. – 48с.: ил.

Кромская Н.Ф. Медицинская психология. Контрольно-оценочные средства: учебно-методическое пособие. – СПб.: Лань, 2018. – 120с.: ил.

Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой: учебник / Д.А.Харкевич. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 464с.: ил.

Машковский М.Д. Лекарственные средства: пособие для врачей. – 16-е изд., перераб., испр. и доп. – М.: Новая волна, 2017. – 1216с.

Сестринское дело в стоматологии

Лесничая Л.А. Алгоритмы сестринских манипуляций (в соответствии с технологиями выполнения простых медицинских услуг): учебное пособие / Л.А.Лесничая, М.В.Ободникова. – СПб.: Лань, 2018. – 256с.: ил.

Борисова С.Ю. Терминальные состояния. Алгоритм проведения базовой (элементарной) сердечно-легочной реанимации в условиях дефицита времени: учебное пособие. – СПб.: Лань, 2018. – 84с.: ил.

Бубликова И.В. Инфекционная безопасность: учебное пособие / И.В.Бубликова [и др.] – СПб.: Лань, 2016. – 240с.: ил.

Особенности дезинфекции и стерилизации в стоматологии: учеб. пособие / Под ред. Э.А.Базикяна. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2016. – 112с.: ил.

Пономарева Л.А. Безопасная больничная среда для пациентов и медицинского персонала: учебное пособие / Л.А.Пономарева [и др.]. – 2-е изд. - СПб.: Лань, 2019. – 132с.: ил.

Сметанин В.Н. Инфекционная безопасность и инфекционный контроль в медицинских организациях: учебник. – СПб.: Лань, 2016. – 364с.6 ил.

Гигиена и экология человека

Кобякова И.А. Профилактическая деятельность: практикум (МДК 04.01 Профилактика заболеваний и санитарно-гигиеническое образование населения) / И.А.Кобякова, С.Б.Кобяков. – Ростов н/Д: Феникс, 2018. – 173с.: ил.

Солодовников Ю.Л. Гигиена и экология человека (цикл лекций и практических занятий): учеб. пособие. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб.: Лань, 2017. – 468с.

Азизов Б.М. Производственная санитария и гигиена труда: учебное пособие / Б.М.Азизов, И.В.Чепегин. – М.: ИНФРА-М, 2019. – 432с.

Жирков А.М. Здоровый человек и его окружение. Междисциплинарный подход: учебное пособие. – СПб.: Лань, 2016.

Морозов М.А. Здоровый человек и его окружение. Здоровьесберегающие технологии: учебное пособие. – СПб.: Лань, 2016. – 372с.: ил.

МДК 01.02. Основы профилактики: ПМ 01. Проведение профилактических мероприятий / Т.Ю.Быковская [и др.]; под ред. к.м.н. Б.В.Кабарухина. – 4-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2017. – 254с.: ил. – (Среднее медицинское образование).

Особенности дезинфекции и стерилизации в стоматологии: учеб. пособие / Под ред. Э.А.Базикяна. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2016. – 112с.: ил.

Основы микробиологии и инфекционная безопасность

Частная медицинская микробиология с техникой микробиологических исследований: учеб. пособие/ Под ред. А.С.Лабинской, Л.П.Блинковой, А.С.Ещиной. – 2-е изд., испр. – СПб.: Лань, 2017. – 608с.: ил.

Лабинская А.С. Общая и санитарная микробиология с техникой микробиологических исследований: учебное пособие / Под ред. А.С.Лабинской [и др.]. – 3-е изд., стер. – СПб.: Лань, 2019. – 588с.:ил.

Черкес Ф.К. Микробиология: учебник / Ф.К.Черкес [и др.]. – Репринт. изд. – М.:Альянс, 2012. – 512с.: ил.

Бубликова И.В. Инфекционная безопасность: учебное пособие / И.В.Бубликова [и др.]. – СПб.: Лань, 2016. – 240с.: ил.

Особенности дезинфекции и стерилизации в стоматологии: учеб. пособие / Под ред. Э.А.Базикяна. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2016. – 112с.: ил.

Пономарева Л.А. Безопасная больничная среда для пациентов и медицинского персонала: учебное пособие / Л.А.Пономарева [и др.]. – 2-е изд. - СПб.: Лань, 2019. – 132с.: ил.

Сметанин В.Н. Инфекционная безопасность и инфекционный контроль в медицинских организациях: учебник. – СПб.: Лань, 2016. – 364с.6 ил.

Палатова Н.М. ВИЧ-инфекция. Клинические проявления и формы. Сестринский уход. Профилактика профессиональных заражений: учеб. пособие / Н.Б.Палатова, О.Ю.Егорова. – СПб.: Лань, 2017. – 112с.: ил.

Генис Д.Е. Медицинская паразитология: учебник. – 5-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Лань, 2017. – 524с.: ил.

Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунологии: двухмесячный научно-практический журнал / учредители ФБУН ЦНИИ эпидемиологии Роспотребнадзора, Всероссийское научно-практическое общество эпидемиологов, микробиологов и паразитологов. - М., 2015-2020гг.

ПМ. 01 Диагностика и профилактика стоматологических заболеваний

Стоматологические заболевания и их профилактика

Муравянникова Ж.Г. Диагностика и профилактика стоматологических заболеваний: учебное пособие/ Ж.Г.Муравянникова, О.В.Панаиотова. – Ростов н/Дону: Феникс, 2013. – 507с.: ил.

Стоматологические заболевания: учебное пособие / А.В.Севбитов [и др.]; под ред. А.В.Севбитова, Н.Е.Митина. – Ростов н/Дону: Феникс, 2016. – 157с.

Особенности дезинфекции и стерилизации в стоматологии: учеб. пособие / Под ред. Э.А.Базикяна. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2016. – 112с.: ил.

Муравянникова Ж.Г. Основы стоматологической физиотерапии. ПМ.01. Диагностика и профилактика стоматологических заболеваний: учебное пособие. – СПб.: Лань, 2017. – 240с.: ил.

Бубликова И.В. Инфекционная безопасность: учебное пособие / И.В.Бубликова [и др.] – СПб.: Лань, 2016. – 240с.: ил.

Кобякова И.А. Профилактическая деятельность: практикум (МДК 04.01 Профилактика заболеваний и санитарно-гигиеническое образование населения) / И.А.Кобякова, С.Б.Кобяков. – Ростов н/Д: Феникс, 2018. – 173с.: ил.

Пономарева Л.А. Безопасная больничная среда для пациентов и медицинского персонала: учебное пособие / Л.А.Пономарева [и др.]. – СПб.: Лань, 2018. – 132с.: ил.

ПМ. 02 Проведение индивидуальной и профессиональной гигиены полости рта

Гигиена полости рта

Килафян О.А. Гигиена полости рта: краткий курс / О.А.Килафян. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 221с.: ил.

Стоматологические заболевания: учебное пособие / А.В.Севбитов [и др.]; под ред. А.В.Севбитова, Н.Е.Митина. – Ростов н/Дону: Феникс, 2016. – 157с.

Бубликова И.В. Инфекционная безопасность: учебное пособие / И.В.Бубликова [и др.] – СПб.: Лань, 2016. – 240с.: ил.

ПМ. 03 Санитарно-гигиеническое просвещение в области профилактики стоматологических заболеваний

Особенности дезинфекции и стерилизации в стоматологии: учеб. пособие / Под ред. Э.А.Базикяна. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2016. – 112с.: ил.

Пономарева Л.А. Безопасная больничная среда для пациентов и медицинского персонала: учебное пособие / Л.А.Пономарева [и др.]. – 2-е изд. - СПб.: Лань, 2019. – 132с.: ил.

Солодовников Ю.Л. Основы профилактики: учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Лань, 2017. – 292с.

Морозов М.А. Здоровый человек и его окружение. Здоровьесберегающие технологии: учебное пособие. – СПб.: Лань, 2016. – 372с.: ил.

Общественное здоровье и здравоохранение

Солодовников Ю.Л. Экономика и управление в здравоохранении: учеб. пособие. – 2-е изд. испр. и доп. - СПб.: Лань, 2017. – 312с.: ил.

Кобякова И.А. Профилактическая деятельность: практикум (МДК 04.01 Профилактика заболеваний и санитарно-гигиеническое образование населения) / И.А.Кобякова, С.Б.Кобяков. – Ростов н/Д: Феникс, 2018. – 173с.: ил.

Трухачева Н.В. Медицинская статистика: учеб. пособие/Н.В.Трухачева. – Ростов н/Д.: Феникс, 2017. – 324с.

Чечевицына Л.Н. Экономика организации: практикум для студентов СПО/ Л.Н.Чечевицына. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 254 с.

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Акопов В.И. Правовое обеспечение медицинской деятельности: учебник и практикум для СПО / В.И.Акопов. – М.: Юрайт, 2017. – 287с.

Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. – Барнаул, 2019. – 50с.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. – Новосибирск: Норматика, 2019. – 432с. – (Кодексы. Законы. Нормы)

Гражданский кодекс Российиской Федерации. – Новосибирск: Норматика, 2019. – 576с. – (Кодексы. Законы. Нормы)

Трудовой кодекс Российиской Федерации. – Новосибирск: Норматика, 2019. – 208с. – (Кодексы. Законы. Нормы)

Уголовный кодекс Российиской Федерации. – Новосибирск: Норматика, 2019. – 208с. – (Кодексы. Законы. Нормы)

Семейный кодекс Российиской Федерации. – Новосибирск: Норматика, 201. – 72с. – (Кодексы. Законы. Нормы)

ПМ04 Выполнение работ по профессии 31.01.01 младшая медицинская сестра по уходу за больными

Деятельность младшей медицинской сестры по уходу за больными

Младшая медицинская сестра по уходу за больными: учебник / С.И.Двойников, С.Р.Бабаян, Ю.А.Тарасова [и др.]; под ред. С.И.Двойникова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2019. – 512с.: ил.

Парахина А.П. Алгоритмы манипуляций по основам сестринского дела. ПМ 04. Младшая медицинская сестра по уходу за больными: учеб-методич. пособие. – 2-е изд. Стер. – СПб.: Лань, 2018. – 256с.

Борисова С.Ю. Терминальные состояния. Алгоритм проведения базовой (элементарной) сердечно-легочной реанимации в условиях дефицита времени: учебное пособие. – СПб.: Лань, 2018. – 84с.: ил.

Малкова Т.Ю. Эргономика при перемещении пациентов: учебное пособие / Т.Ю.Малкова [и др.]. – 3-е изд., стереотип. – СПб.: Лань, 2018. – 288с.: ил.

Сметанин В.Н. Инфекционная безопасность и инфекционный контроль в медицинских организациях: учебник. – СПб.: Лань, 2016. – 364с.6 ил.

Бубликова И.В. Инфекционная безопасность: учебное пособие / И.В.Бубликова [и др.] – СПб.: Лань, 2016. – 240с.: ил.

Пономарева Л.А. Безопасная больничная среда для пациентов и медицинского персонала: учебное пособие / Л.А.Пономарева [и др.]. – 2-е изд. - СПб.: Лань, 2019. – 132с.: ил.

Данное пособие может быть полезно для преподавтелей медицинских колледжей по специальности "Сестринское дело" или "Лечебное дело" ПМ 04 "Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Младшая медицинская сестра по уходу за больными" МДК 07.02 Безопасная больничная среда для пациентов и персонала.

Скачать:

Предварительный просмотр:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ для

Проведения практического занятия №1.

Для студентов1-го курса

базовый уровень среднего профессионального образования

Обучающийся должен сформировать общие компетенции, включающие в себя:

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями:

ПК 7.7. Обеспечивать инфекционную безопасность.

ПК 7.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.

ПК 7.5. Оформлять медицинскую документацию

2.. Учебные цели занятия:

- организовывать рабочее пространство

-использовать средства индивидуальной и коллективной защиты

-заполнять установленную документацию по виду деятельности

-вести наблюдение за самочувствием и состоянием пациента,

фиксировать динамику двигательных возможностей пациента

- измерять параметры, отражающие деятельность органов и

систем организма, и оценивать их соответствие заданным

-осуществлять дезинфекцию предметов ухода, изделий медицинского назначения

-проверять качество уборки и санитарное содержание палат санитарками

-обеспечивать личную и общественную безопасность при обращении с медицинскими отходами

- иметь практический опыт:

-соблюдения требований к обеспечению инфекционной безопасности согласно нормативным документам МЗ РФ

-обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому;

-ведение установленной медицинской документации

-проведения дезинфекции предметов ухода

-соблюдение санитарных норм и правил при проведении манипуляций и процедур ухода;

-сбор, хранение и удаление медицинских отходов

-рациональной организации и использования рабочего пространства и времени

-транспортировка биологических материалов и сопроводительных документов

-наблюдения за динамикой самочувствия и состояния пациента во время процедур под руководством медицинской сестры

-информирование медицинской сестры и врача об изменениях состояния пациента

3. Воспитательная цель: чувство ответственности при выполнении манипуляций.

4. Учебное время: 6 контактных часов, 3 часа самостоятельной работы.

6. Островская И.В., Широкова Н.В. Основы сестринского дела: Учебник. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2012.

7. Основы сестринского дела. Ситуационные задачи / Г.Морозова. – М.: ГОЭТАР- Медиа, 2012. – 240с

8. Руководство по перемещению пациентов / Е.Н.Корлетт, П.В.Лойд, К.Тарлинг и др.; Сост. И пер. с англ. А.В.Борисова; под ред. А.А.Скоромца. – СПб.: Политехника, 2014. – 313 с.: ил.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – Интернет ресурсы, отвечающие тематике профессионального модуля, в том числе

- компьютер (ноутбук), мультимедийный проектор;

- кодоскоп (в случае неисправности компьютера, ноутбука);

- материалы в электронном формате по теме (в формате редактора Power Point, киностудия Windows, AVI, MP4);

- слайды по теме лекции (если применяется кодоскоп)

7. План проведения занятия и расчет учебного времени

Отводимое время, мин

1.Проверка готовности обучаемых к занятию (контроль посещаемости занятий, соблюдение курсантами и слушателями формы одежды, наличие ТСО и их готовность к занятию, степень усвоения предыдущего материала).

2.Вступление (объявление темы, целей, учебных вопросов и литературы по теме занятия).

3.Введение (актуальность темы, роль и место данной темы в учебной дисциплине, связь с другими дисциплинами и с будущей профессиональной деятельностью).

Контроль исходного уровня знаний.

Вопрос №1. Инфекционная безопасность, инфекционный контроль.

1. Постановка задачи и выдача задания №1 (Приложение1) на отработку вопроса №1.
2. Отработка задания №1 студентами и контроль преподавателя.
3. Выводы по отработке задания №1.

Вопрос №2. Гигиеническая обработка рук.

1. Постановка задачи и выдача задания №2 (Приложение 2) на отработку вопроса №2.
2. Отработка задания №2 студентами и контроль преподавателя.
3. Выводы по отработке задания №2.

Вопрос 3. Надевание и снятие стерильных перчаток.

1. Постановка задачи и выдача задания №3 (Приложение 3) на отработку вопроса №3.
2. Отработка задания №3 студентами и контроль преподавателя.
3. Выводы по отработке задания №3.

Вопрос 4. Надевание стерильного халата и снятие.

1. . Постановка задачи и выдача задания №4 (Приложение 4) на отработку вопроса №4.
2. . Отработка задания №4 студентами и контроль преподавателя.
3. . Выводы по отработке задания №4.

Вопрос 5. Предстерилизационная очистка изделий медицинского назначения. Сбор, хранение и удаление медицинских отходов.

1. . Постановка задачи и выдача задания №5 (Приложение 5) на отработку вопроса №5.
2. . Отработка задания №5 студентами и контроль преподавателя.
3. . Выводы по отработке задания №5.

1.Подведение итогов. Выставление оценки.

2. Выдача задания на самостоятельную работу.

дисциплин Родникова М.М.

“_____” _____________ г.

Тема: ИНФЕКЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. ИНФЕКЦИОННЫЙ КОНТРОЛЬ.

1*. Определите понятия.

Инфекционный процесс _______________________________________________________________

Внутрибольничная инфекция ___________________________________________________________

2*. Цепочка инфекционного процесса.

Заполните следующую схему:

3*. Механизмы и пути передачи инфекции.

Механизм передачи инфекции

4. Факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции.

Основы факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции.

5. Цепочка инфекционного процесса.

Из предложенных вариантов выберите соответствующие и составьте цепочку инфекционного процесса:

1.Человек, больной гриппом

7. Верхние дыхательные пути

2. Человек, перенесший грипп

8. Пищеварительный тракт

3. Человек, привитый от гриппа

9. Воздушно – капельный путь

4. Человек, не привитый от гриппа

10. Немытые руки

11. Предметы ухода

6*. Действующие нормативные документы, регламентирующие соблюдение инфекционной безопасности.

Ознакомьтесь с кратким содержанием основных приказов СЭР и заполните следующую схему:

Номер приказа или документа

Борьба с педикулёзом

7*. Требования к личной гигиене и медицинской одежде персонала.

2.

8*. Укладка АНТИ-СПИД.

Ознакомившись с алгоритмом проведения гигиенической обработки рук продемонстрируйте манипуляцию преподавателю.

ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА РУК

Гигиеническая обработка рук

Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала

Требования по безопасности труда при выполнении услуги

Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения

Иммунобиологические препараты и реагенты

Жидкое дозированное мыло

Антисептическое средство для обработки рук.

Одноразовая салфетка или полотенце

Характеристика методики выполнения простой медицинской услуг

Подготовка к процедуре.

1. Проверить целостность кожи рук.

2. Снять часы и украшения.

3. Открыть кран.
Выполнение процедуры

1. Этой же салфеткой закрыть кран.

2. Сбросить салфетку в емкость с дезинфицирующим раствором для утилизации.

3. Нанести антисептик на кисти рук в количестве не менее 3 мл и тщательно втереть в кожу до полного высыхания (вытирать руки не следует)

Дополнительные сведения об особенностях выполнения методики

Каждое движение повторяется не менее 5 раз. Обработка рук осуществляется в течение 30 сек – 1 минуты.

Если руки не были загрязнены (например, отсутствовал контакт с пациентом), то первый этап пропускается и можно сразу наносить антисептик.

Читайте также:

• Зинаида червинская специалист по особо опасным инфекциям
• Категории источников инфекции при вга
• Закона украины о защите населения от инфекционных заболеваний
• Синдром хронической усталости прогноз
• Заболеваемость энтеровирусной инфекцией в российской федерации

Пожалуйста, не занимайтесь самолечением!
При симпотмах заболевания - обратитесь к врачу.