Вши биология экология медицинское значение борьба

Parasitology of humans
Трудоемкость: 24 аудиторных часа (12 лекций).
Форма отчетности – зачет.
Лекторы:
Чесунов Алексей Валерьевич, профессор кафедры зоологии беспозвоночных биологического факультета МГУ
Чайка Станислав Юрьевич, профессор кафедры энтомологии биологического факультета МГУ
Симдянов Тимур Геннадьевич, профессор кафедры зоологии беспозвоночных биологического факультета МГУ
Ответственный за МФК: Чесунов Алексей Валерьевич, AVTchesunov@yandex.ru

Темы реф МФК Паразитология человека 2016 1.docx
18.87 KB

Скачать

Аннотация

Курс состоит из трёх разделов, соответствующих трём группам человеческих паразитов: 1) простейшие, 2) гельминты, 3) членистоногие (насекомые и клещи). В разделе "Простейшие" даются общие представления о строении, физиологии, жизненных циклах одноклеточных паразитов, а также рассматриваются ключевые понятия современной паразитологии; более подробно рассказывается об основных одноклеточных паразитах, возбудителях малярии, амёбной дизентерии, токсоплазмозе, сонной болезни и др. В разделе "Гельминты" рассказывается о строении, разнообразии и патогенности паразитических червей. Разбираются все группы гельминты на примере их самых важных представителей: плоские черви (сосальщики, двуустки, цепни, эхинококки), круглые черви (аскариды, острицы, филярии, ришта, власоглав, трихинелла и др. Излагаются жизненные циклы, экология, патогенность, диагностика, методы профилактики и лечения гельминтозов. В энтомологической и акарологической частях курса рассмотрены общие вопросы медицинской энтомологии и акарологии: паразитизм членистоногих и его значение в экосистемах, типы паразитизма, морфофункциональные закономерности эволюции паразитических организмов, типы паразитарных систем, организм хозяина как среда обитания для паразита, понятие о паразитоценозах. Членистоногие как переносчики возбудителей трансмиссивных заболеваний. Классификация способов передачи возбудителей инфекционных болезней, особенности трансовариальной и трансфазовой передачи инфекций членистоногими, биологические взаимоотношения между переносчиками и возбудителями болезней, специфичность связи переносчиков с возбудителями болезней. Классификация трансмиссивных болезней, учение о природной очаговости трансмиссивных болезней, понятие природного очага трансмиссивной болезни. Популяционная экология паразитов и переносчиков, паразито-хозяинные отношения членистоногих с позвоночными, синантропности членистоногих. Характеристика групп кровососущих насекомых и клещей: систематика, морфология, биология, типы паразитизма, жизненные циклы, эпидемиологическое значение.

Программа курса

Лекция 3. Кровяные споровики: жизненный цикл возбудителей малярии (плазмодий). Представление о промежуточном хозяине и переносчике. Виды малярии, их опасность, распространение и способы борьбы. Пироплазмы и пироплазмозы домашних животных.
Трипаносоматиды. Жизненные циклы лейшманий, кожный и висцеральный лейшманиозы человека. Основные эпидемиологические понятия: природноочаговые инфекции, резервуар инфекции, зоонозы и антропонозы.
Жизненные циклы трипаносомы Круза (возбудитель болезни Чагаса) и трипаносомы Брюса (возбудитель сонной болезни человека и наганы коров).
Прокариоты и эукариоты: - основные цитологические и биохимические различия. Главная причина трудностей в борьбе с протозоозами: общность цитологии и биохимии паразитов и хозяев.

Раздел 2. Гельминты и гельминтозы человека (А.В. Чесунов)
Лекция 4. Что такое гельминты, медицинское и ветеринарное значение гельминтов в современном мире. Гельминты как компонент мирового биоразнообразия. Некоторые общие особенности строения, физиологии и биологии паразитических червей. Гео- и биогельминты. Моно- и поликсенные жизненные циклы. Как определяется наличие гельминтов в человеке. Ключевые фигуры и события истории гельминтологии в России и в мире.
Плоские черви, основы организации и классификация. Моногенеи: строение, разнообразие, жизненные циклы, экономическое значение.
Трематоды (двуустки): строение, разнообразие, жизненные циклы. Печёночная двуустка и болезнь фасциолёз. Ланцетовидная и кошачья (сибирская) двуустки, заболевание описторхоз. Шистосомы, строение и жизненный цикл. Болезнь шистосоматоз.

Лекция 5. Ленточные черви (цестоды), строение, и стадии жизненного цикла. Широкий лентец: строение, распространение, жизненный цикл, болезнь дифиллоботриоз.
Бычий (невооружённый) цепень: строение и стадии жизненного цикла, тениаринхоз. Свиной (вооружённый) цепень: строение и стадии жизненного цикла, болезнь тениоз.
Карликовый и тыквовидный цепни и вызываемые ими болезни: гименолепидоз и дипилидоз.
Эхинококк: строение и жизненный цикл. Альвеококк: строение и жизненный цикл.

Лекция 6. Нематоды (круглые черви), биоценотическое, сельскохозяйственное, ветеринарное, медицинское и научное значение. Строение и жизненный цикл нематод.
Аскариды; строение, биология и жизненный цикл, медицинское значение. Острицы: биология и жизненный цикл. Кривоголовки (анкилостома и некатор): особенности строения, жизненный цикл, патогенность. Стронгилоидес, жизненный цикл и патогенность.
Филярии (спируриды): вухерерии, онхоцерки, ришта, лоа, жизненные циклы и заболевания.
Власоглав: строение, биология и патогенность. Трихинелла: строение, биология, жизненный цикл, медицинское значение.
Важнейшие гельминты домашних животных и культурных растений.
Как не заразиться гельминтами. Как лечат гельминтозы.

Раздел 3. Паразитизм насекомых (Г.В. Фарафонова)
Лекция 7. Двукрылые насекомые как кровососущие паразиты и переносчики инфекций. Понятие гнуса как комплекса кровососущих двукрылых. Компоненты гнуса и их систематическое положение: кровососущие комары (сем. Culicidae), мокрецы (сем. Ceratopogonidae), мошки (сем. Simuliidae), москиты (сем. Phlebotomidae), Слепни (сем. Tabanidae). Систематическое положение и состав семейств. Распространение. Экология стадий развития. Гонотрофический цикл. Типы гонотрофической гармонии. Степень вредоносности, агрессивности и синантропности видов комплекса гнуса. Эпидемиологическое значение. Систематическое положение и состав семейств кровососущих высших двукрылых (Muscidae, Glossinidae, Hippoboscidae, Nycteribiidae, Streblidae). Имагинальный паразитизм и его происхождение. Типы имагинального питания. Адаптивные особенности двукрылых с разной пищевой специализацией (копрофаги, полифаги, факультативные и облигатные гематофаги). Развитие живорождения. Некрофаги. Происхождение личиночного паразитизма. Эпидемиологическое значение высших двукрылых.

Лекция 8. Кровососущие блохи, клопы, вши и ядовитые членистоногие Блохи. Типы паразитизма блох. Экология личинки и имаго. Роль блох в распространении чумы. Механизм передачи возбудителя чумы. Систематическое положение, биология и экология клопов и вшей. Происхождение паразитизма и его типы. Значение клопов как кровососов и переносчиков заболеваний (болезнь Чагаса). Значение вшей как паразитов и переносчиков сыпного и возвратного тифов, волынской лихорадки. Ядовитые членистоногие. Биология и медицинское значение основных групп ядовитых членистоногих. Скорпионы. Пауки-каракурты. Гусеницы чешуекрылых. Пчелы, осы. Жуки-нарывники.

Раздел 4. Паразитизм клещей (Ю.В. Лопатина)
Лекция 9. Общая характеристика клещей; синантропные виды и постоянные паразиты человека Сравнительные особенности морфологии, эмбриогенеза, жизненного цикла представителей надотрядов Acariformes и Parasitiformes. Клещи, заселяющие жилые помещения. Продуценты аллергенов человека. Клещи домашней пыли (сем. Pyroglyphidae). Состав семейства. Распространение. Переход пироглифид к обитанию в жилище человека. Особенности развития. Пищевая специализация. Экология. Абиотические факторы, влияющие на жизнь клещей. Локализация клещей домашней пыли в помещении. Сезонная динамика численности. Медицинское значение. Профилактика клещевой аллергии, меры борьбы с клещами домашней пыли. Клещи амбарно-зернового комплекса. Паразитические кровососущие гамазовые клещи (ког. Gamasina). Крысиный клещ Ornithonyssus bacoti. Трофические связи. Особенности онтогенеза. Локализация в жилых помещениях. Клинические проявления крысиного клещевого дерматита. Эпидемиологическое значение крысиного клеща. Чесоточные клещи человека и животных (сем. Sarcoptidae). Морфологические адаптации к обитанию в коже. Жизненный цикл. Пищевые связи. Суточная активность. Сезонная динамика численности клещей. Контингент больных чесоткой и группы риска. Клинические проявления чесотки. Диагностика. Лечение. Норвежская чесотка. Клещи железницы (сем. Demodicidae). Особенности биологии. Жизненный цикл. Локализация на теле человека. Патогенное значение. Клинические проявления демодекоза.

Лекция 10. Клещи, нападающие на человека в природных биотопах Клещи-краснотелки (сем.Trombiculidae). Особенности онтогенеза. Паразитизм личинок. Медико-ветеринарное значение Trombiculidae (тромбидиозы, лихорадка цуцугамуши). Иксодовые клещи (сем. Ixodidae). Состав семейства. Распространение. Особенности морфологии, биологии, экологии и онтогенеза. Трофические связи. Гипертрофированные формы питания иксодид. Типы паразитизма. Особенности передачи клещами возбудителей заболеваний. Эпидемиологическое значение (вирусные клещевые энцефалиты, Лайм-боррелиоз и др.). Меры борьбы с иксодовыми клещами и профилактики клещевых инфекций.
Современные принципы интегрированного управления численностью кровососущих членистоногих.

Раздел 5. Общие вопросы паразитизма членистоногих (С.Ю. Чайка)
Лекция 11. Паразитизм и перенос болезней насекомыми и клещами. Значение паразитарных и трансмиссивных болезней для человечества и роль медицинской энтомологии в борьбе с ними. Членистоногие как паразиты человека и животных. Типы взаимоотношений в пределах двучленных экологических систем. Паразитизм. Значение паразитизма в эволюции экосистем. Понятие паразитарной системы. Классификация и эволюция паразитарных систем. Организм хозяина как среда обитания для паразита. Понятие о паразитоценозах. Происхождение паразитизма членистоногих на наземных позвоночных. Систематические группы членистоногих, паразитирующих на позвоночных. Типы паразитизма членистоногих. Классификация переносчиков. Способы передачи возбудителей инфекционных болезней. Трансовариальная и трансфазовая передача инфекций членистоногими.

Лекция 12. Экология переносчиков и паразито-хозяинные отношения членистоногих с наземными позвоночными. Группы возбудителей болезней человека, передаваемых членистоногими. Биологические взаимоотношения между переносчиками и возбудителями болезней. Специфичность связи переносчиков с возбудителями болезней. Трансмиссивные болезни. Классификация трансмиссивных болезней. Зоонозы и антропонозы. Учение о природной очаговости трансмиссивных болезней. Понятие природного очага трансмиссивной болезни и его характерные черты.
Численность популяций и разные типы популяционной биологии кровососов и синантропов. Возрастной состав популяций и его роль в эпидемиологическом процессе. Физиологический возраст самок кровососущих насекомых и его значение для характеристики эпидемиологической опасности конкретных популяций. Специфичность паразито-хозяинных отношений. Экологическая специфичность. Филогенетическая специфичность. Коэволюция паразита и хозяина. Понятие синантропности. Состав фауны синантропных членистоногих. Современные аспекты проблемы синантропности членистоногих.

Относятся к бытовым насекомым. Постоянные эктопаразиты. Человек для них является единственным хозяином Платяная вошь Pediculus vestimenti (подвид человеческой вши Pediculus humanus). Размеры до 4.7 мм.

Тело разделено на голову, грудь и брюшко.На голове простые глаза и усики. В центральной части груди расположена небольшая продольная полоска (эндоскелет), от которой радиально отходят мышцы ног.Грудь несет 3 пары конечностей, состоящих из 5 сегментов. На последнем членике лапки имеется коготок.На боковых сторонах груди и брюшка расположены дыхальца.Отличие самки и самца – у самца задний конец тела округлен, через хитин просвечивают вспомогательные части копулятивного аппарата, а у самки задний конец брюшка раздвоен (иногда через хитиновый покров 1-3 овальных яйца – гниды).Ротовой аппарат колюще-сосущего типа Развитие с неполным превращением, все стадии жизненного цикла обитают и питаются на хозяине. Паразитирование называется педикулёзом. Слюна вшей обладает токсическими свойствами, вызывает ощущение жжения и зуда .Мед.значение: является переносчиком возбудителей возвратного тифа, эпидемического сыпного тифа, волынской лихорадки.

Головная вошь Pediculus humanus capitis Размер тела 3 мм. Голова, грудь и брюшко четко отделены. Питается 2-3 раза в сутки. В остальном похожа на платяную вошь.

Лобковая вошь Phthirus pubis – вызывает педикулёз. Размер не более 1.5мм. Грудь и брюшко слиты. Питается почти постоянно, малыми порциями

Мед.значение: Является только паразитом, распространена повсеместно. Обитает на лобке, в подмышечных впадинах, иногда на бровях и ресницах. Зараженность лобковыми вшами называется фтириазом.

Борьба: борьба с педикулёзом (соблюдение правил личной гигиены, особенно в местах массового скопления людей), химические средства борьбы со вшами, применение лекарственных препаратов.

Борьба с педикулезом: необходимо регулярно мыться, проводить смену и стирку нательного и постельного белья, систематическую чистку верхней одежды, постельных принадлежностей, регулярную уборку помещений. Необходимо также регулярно стричься. Нельзя пользоваться чужими расческами, головными уборами и одеждой.т Избегание контакта с человеком, больным педикулезом.

Отряд Блохи: биологические особенности и медицинское значение человеческой блохи. Меры борьбы.

Строение: Это вторичнобескрылые насекомые, во взрослом состоянии питаются кровью. Они имеют колюще-сосущий ротовой аппарат. Блохи являются промежуточными хозяевами некоторых гельминтов и могут быть резервуаром и переносчиком возбудителей чумы крысиной, сыпного тифа и туляремии. Блохи специфичны и могут обитать на собаках, кошках, грызунах, птицах и человеке. Размеры от 1 до 5 мм. Тело покрыто волосками и щетинками. Блоха имеет голову, грудь и брюшко, сплющенное с боков. .Третья пара ног длинная, с мощной мускулатурой (прыгательные ножки). Некоторые могут прыгать до 20 см в высоту на расстояние до 50 см.

Развитие: Развитие блох происходит с полным превращением. Самки откладывают яйца в сухом мусоре, в норках животных, в гнездах птиц, в шерсти животных. Через 3 – 5 дней из яйца выходит червеобразная личинка, имеющая ротовой аппарат грызущего типа. Личинка линяет 3 раза, покрывается паутинным коконом и превращается в куколку, ведущую неподвижный образ жизни и не питающуюся. Блоха на стадии куколки может оставаться от 7 дней до года, если отсутствует хозяин. Из куколки выходит взрослое насекомое. При нормальных условиях блохи живут 3 - 4 месяца. При сосании крови больного животного, блоха вместе с кровью поглощает возбудителей чумы. Чумные палочки в кишечнике блохи размножаются и образуют пробки, препятствующие прохождению следующей порции крови. При укусе и сосании крови зараженная блоха отрыгивает в ранку нового хозяина кровь и пробку из чумных бактерий и заражает его. В ранку могут попасть также испражнения блох, содержащие чумные палочки.

Медицинское значение: Блохи могу вызывать чуму. Она относится к числу особо опасных инфекций. Ее относят к природно-очаговым факультативно-трансмиссивным заболеваниям, потому что чумой можно заразиться также воздушно-капельным путем. В дикой природе в очагах чумы болеют грызуны. В распространении чумы наибольшую роль играют блохи крыс, сусликов, тарбаганов.

Борьба: Борьба с блохами связана с чистотой в помещениях, где живут люди, заделыванием щелей и мытьем полов, уничтожением грызунов (основных источников возбудителей чумы, крысиного тифа), с применением инсектицидных препаратов.

--> --> --> --> -->

--> -->Меню сайта -->
--> -->

[03.08.2015]	[Генетика]
Методы пренатальной диагностики. УЗИ и амниоцентез. Суть методов и значение. (0)

[03.08.2015]	[Генетика]
Болезни обмена веществ (0)

[02.08.2015]	[Генетика]
Наследование признаков, сцепленных с полом (0)

[03.08.2015]	[Экология]
Понятия об адаптивных типах. Характеристика основных адаптивных типов. (0)

[03.08.2015]	[Экология]
Учение В.И. Вернадского о ноосфере. (0)

--> -->

--> -->Категории раздела -->

-->

Биологические основы жизни [23]

Генетика [47]

Медицинская паразитология [27]

Экология [18]

Дополнительно для ЕГЭ [4]

Растения [6]

Животные [9]

Человек [8]

-->

--> -->

--> -->Вход на сайт -->
-->

--> --> --> --> --> --> --> --> --> --> --> -->

--> -->Статистика -->
Тип Arthropoda - Членистоногие Подтип Tracheata - трахейнодышащие Класс Insecta – насекомые Отряд Anoplura - вши Вид Pediculus humanis – Вошь человеческая Подвид Pediculus humanis capitis Подвид Pediculus humanis (corporis) – платяная Вид Phthirus Pubis – лобковаявошь ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ (ARTHROPODA) КЛАСС: НАСЕКОМЫЕ (INSECTA) ОТРЯД ВШИ (Anoplura). Известно около 500 видов, являющихся специфическими паразитами млекопитающих. Все они эктопаразиты, питаются кровью прокормителя. Тело сплюснуто в спинно-брюшном направлении, усики короткие, ножки с цепкими коготками, ротовой аппарат колюще-сосущего типа, крылья отсутствуют, глаза упрощены или отсутствуют. Яйца называются гнидами, они клейкой массой прикрепляются к волосам или ворсинкам материала. Из яиц вылупливаются личинки, из которых после линьки образуются нимфы-1, нимфы-2 и имаго. На человеке паразитируют два вида вшей, относящихся к родам Pediculus и Phtirus. Вши вызывают патологическое состояние, называемое педикулезом и являются специфическими переносчиками сыпного и возвратного тифа. Вши распространены по всему земному шару. Эпидемии и пандемии сыпного и возвратного тифов сопутствовали истории человечества и уносили сотни тысяч жизней. Большую роль в изучении эпидемиологии сыпного и возвратного тифа сыграли русские врачи Н. Г. Минх и О. О. Мочутковский. Отличительные признаки взрослых вшей и их гнид. Продолжаем знакомство с членистоногими. Предлагаем Вам познакомиться с членистоногими, имеющими довольно тесную связь с человеком и большое эпидемиологическое значение. Вши Биология. Эти насекомые относятся к группе постоянных паразитов, т.к. они не только питаются, но и размножаются на хозяине и вне него очень быстро погибают. Кровососами являются самцы, самки и личинки вшей. Известно около 300 видов вшей, паразитирующих на диких и домашних животных. Мелкие бескрылые насекомые. Тело вши сплющено, овальное, продолговатое. Могут голодать в зависимости от условий от 2 до 19 дней. Средняя продолжительность жизни взрослой вши 34-45 дней. При температуре +25-300 С вши могут голодать до 2 суток. В воде вши остаются живыми более 2 суток. Развиваются вши с неполным превращением и проходят несколько фаз: яйца (гниды) продолговато-овальной формы приклеиваются нижним концом к волосу или ворсинкам ткани секретом, выделяемым самкой во время кладки, личинки или нимфы (три возраста) и взрослые особи (самцы и самки). Вышедшая из яйца нимфа питается и превращается в следующую нимфальную стадию. После третей линьки нимфа превращается в самку или самца. Личинки (нимфы) отличаются от взрослых меньшими размерами и отсутствием наружных половых органов. Из яйца через 8 дней вылупляется личинка и примерно через 30 минут начинает пить кровь. Развитие личинок завершается через 7 суток, после они линяют, превращаясь во взрослое насекомое. Самка спаривается и откладывает от 5 до 14 яиц в день, всего около 300яиц. Эпидемиологическое значение Вши являются специфическими переносчиком возбудителя сыпного и возвратного тифов и волынской лихорадки. При кровососании вошь вводит в организм слюну, которая вызывает определенный тип аллергической реакции и сопровождается ощущением зуда и жжения в месте укуса, покраснением кожи, а затем образованием папулы. При расчесывании могут развиваться дерматиты. Массовые укусы могут вызывать повышение температуры, появление колтуна в волосах, развитие конъюнктивита и блефарита, изменение пигментации кожи вследствие множественных кровоизлияний в тканях (меланодермия). Платяные вши распространяются, переползая при тесном контакте от одного человека к другому, например, при общении детей в коллективах, при контакте людей в переполненном транспорте, при совместном пользовании одеждой, постелью, гребнями. При значительной численности насекомые могут ползать по полу, по предметам обстановки, по постельным принадлежностям. Наибольшее эпидемиологическое значение имеет платяная вошь, которая является основным специфическим переносчиком возбудителей сыпного и возвратного тифа, а также возбудителей окопной (волынской) лихорадки. Возбудители с кровью больных попадают в желудок вшей, развиваются на поверхности эпителия кишечника и выделяются с фекалиями. Попадание фекалий на расчесы или слизистые оболочки приводит к заражению человека. Вши, напившись крови, содержащей возбудителя сыпного или возвратного тифа, через 4-7 дней становятся способными передавать их здоровым людям. Все три возбудителя инфекций потомству вшей не передаются. Методы борьбы и защиты Комплекс противопедикулезных мероприятий включает профилактические меры, предупреждающие распространение насекомых, и меры по истреблению насекомых. Важнейшей мерой предупреждения педикулеза является соблюдение правил личной гигиены, мытье тела, смена постельного белья не реже 1 раза в 7-10 дней, регулярная стрижка и ежедневное расчесывание волос, а также систематическая чистка одежды и уборка помещений. Наличие вшей является показателем антисанитарного состояния семьи, коллектива. При обнаружении вшей в любой фазе развития дезинсекционные мероприятия проводят одновременно уничтожая вшей на теле человека и его белье, одежде, прочих вещах и предметах. Обследованию и в случае необходимости, обработке подлежат не только лица, у которых выявлены вши, но и члены их семей, и организованные коллективы. Большинство рекомендуемых в настоящее время препаратов против вшей (лосьоны, шампуни, мыла, концентраты эмульсий, крема, аэрозоли) разработаны на основе пиретроидов. Почти все рекомендованные средства относятся к IV классу малоопасных веществ. Режимы применения в соответствии с назначением приведены к каждому педикулицидному средству в методических указаниях или инструкциях. В домашних очагах головного педикулеза возможно проведение дезинсекционных мероприятий силами самих граждан с использованием разрешенных в быту педикулицидных средств. Обработку людей и их вещей при платяном или смешанном педикулезе проводят организации, осуществляющие дезинфекционную деятельность в установленном порядке. При обнаружении платяных вшей в любых стадиях развития (яйца, личинки, половозрелые насекомые) дезинсекционные мероприятия проводят одновременно, уничтожая вшей непосредственно как на теле человека, так и на его белье, одежде и прочих вещах, а также на предметах обстановки и в помещении. Самым простым и эффективным способом уничтожения вшей в белье является его кипячение в 2% растворе кальцинированной соды в течение 20 минут или проглаживание одежды горячим утюгом через влажную тряпку, обращая внимание на складки, швы, пояса. Мягкие вещи, подлежащие стирке, могут быть замочены в рабочих растворах инсектицидных препаратов на срок 20-30 минут в зависимости от средства, а затем их отжимают, прополаскивают и стирают обычным способом. Постельные принадлежности и верхнюю одежду подвергают камерной дезинсекции, а при отсутствии дезинфекционных камер их орошают из ручных опрыскивателей. Из старых средств может быть применена мыльно-керосиновая эмульсия: керосина 45 частей, мыла зеленого или хозяйственного – 30 частей, воды горячей 25 частей. Может быть использован и чистый керосин. Более удобными для применения являются жидкие или полужидкие инсектициды, но могут применяться и порошковидные. С помощью простого мытья можно легко освободить тело человека только от платяных вшей; от головных вшей, особенно при наличии длинных волос, этого сделать почти невозможно. От площиц, а также от гнид вшей всех видов совершенно невозможно избавиться простым мытьем тела. Поэтому для обработки волосистых частей тела прибегают к химическим инсектицидам. При обнаружении лобковых вшей необходимо обратиться за помощью в кожно-венерологический диспансер. Независимо от вида примененных для обработки головы средств после мытья рекомендуется увлажнить волосы 5-8% раствором уксуса, который способствует растворению клейкого вещества, с помощью которого гниды приклеиваются к волосам, а затем после 10-15 минут гниды вычесываются частым гребнем. Представители Платяная вошь Платяная вошь живет в складках белья и платья, особенно в швах, где и откладывает яйца, приклеивая их к ворсинкам ткани; яйца могут приклеиваться также к волосам на теле человека, кроме головы. Питается 2–3 раза в сутки; насыщается за 3–10 минут, единовременно выпивает крови заметно больше, чем головная. Ежедневно откладывает около 10 яиц, в течение жизни в среднем около 200, максимально – 300. Яйца развиваются в течение 7– 14 дней, личинки – 14–18 дней. Средняя продолжительность жизни взрослых особей – 34 дня, максимальная – 46 дней. Оптимальная температура развития вшей на 2–4° выше, чем у головной – 30–32°С; при 25–30°С могут голодать 2–3 дня, а с понижением температуры до 10–20°С могут голодать около недели. Все стадии развития, включая яйцо, очень чувствительны к температуре выше +37°С. Сухой жар (47–50°С) вши переносят до 10 минут, а затем гибнут. Понижение температуры и высокую влажность вши переносят значительно лучше, при –13°С сохраняют жизнеспособность до 7 дней, в воде остаются живыми до 2 суток. Головная вошь Головная вошь живет и размножается в волосистой части головы, предпочтительно на висках, затылке и темени. Питается каждые 2-3 часа. Голод переносят плохо, при +30°С обычно через сутки гибнут. Развитие яиц происходит в течение 5–9 дней, личинок – 15–17 дней. Продолжительность жизни взрослых особей – 27–30 дней. Самка откладывает ежедневно 3–7 яиц, за всю жизнь – от 38 до 140 яиц. Они очень чувствительны к изменению температуры и влажности, оптимум около +28°С; при понижении температуры развитие замедляется, при +20°С самка перестает откладывать яйца и развитие личинок приостанавливается. Вне тела хозяина головная вошь погибает через сутки. Самка спаривается и откладывает яйца на волосы, она менее плодовита, чем платяная вошь. Лобковая вошь Самая мелкая по размерам. Длина тела самца 1-1,3 мм, самки 1,5-2 мм. Грудь расширена. Ноги передней пары значительно меньше и тоньше остальных. Форма тела, напоминает щит, с мощными ногами, менее подвижная, чем другие виды вшей. Лобковая вошь пьет кровь только человека. Продолжительность жизни самки около 1 месяца. За это время она откладывает не более 50 яиц. Гниды мелкие (0,65 – 0,67 мм), эмбриональное развитие происходит в течение 5-8 суток, личиночная стадия длится 15-17 суток при температуре от 20-22 до 40-450С. При низких температурах (1-3 С) остаются жизнеспособными в течение недели, с повышением же температуры до 50 С гибнут через 30 минут. Вопросы к экзамену Экзаменационные вопросы для: Стоматология, семестр 02 Биология 1. Уровни организации живого. Человек в системе природы. 2. Определение понятия жизни на современном этапе науки. Критика метафизических и идеалистических представлений о сущности жизни. Фундаментальные свойства живого. 3. Теории происхождения жизни на Земле. Основные этапы развития жизни на Земле (химический, предбиологический, биологический, социальный). 4. Эволюционно обусловленные уровни организации жизни на Земле. 5. Человек в системе природы. Специфика проявления биологического и социального в человеке. 6. Клетка как элементарная структурно-функциональная единица жизни. Формы клеточной (про- и эукариоты) и доклеточной (прионы, вироиды, вирусы) организации жизни на Земле. 7. Клеточная теория. История и современное состояние. Значение ее для биологии и медицины. 8. Клетка как открытая система. Организация потоков вещества, энергии и информации в клетке. Нуклеиновые кислоты, их химический состав, биологическая роль. 9. Клеточный цикл, его периодизация. Митотический цикл и его механизмы. Проблемы клеточной пролиферации в медицине. Онкогенез, теории онкогенеза. 10. Химический состав и морфофункциональная характеристика хромосом. Метафазная и интерфазная хромосомы. 11. Основные химические компоненты клетки. Понятие об основных и микроэлементах. 12. Цитоплазматические мембраны. Химический состав, строение, функции. 13. Морфобиологическая характеристика основных органелл клетки (рибосомы, митохондрии, комплекс Гольджи, лизосомы, эндоплазма-тический ретикулум). 14. Принципы передачи сигналов в клетку. Понятие о G-белках. 15. Гаметогенез. Мейоз: цитологическая и цитогенетическая характеристики. 16. Оплодотворение. Партеногенез (формы, распространенность в природе). 17. Зависимость между типами яйцеклеток и характером дробления зиготы. 18. Гаструляция. Типы гаструляции. Гисто- и органогенез. 19. Роль наследственности и среды в онтогенезе. Критические периоды развития. Тератогенные факторы. 20. Постнатальный онтогенез и его периоды. Взаимодействие социального и биологического в развитии человека. 21. Биологические и социальные аспекты старения и смерти. Проблема долголетия. Понятие о геронтологии и гериатрии. 22. Регенерация как свойство живого к самообновлению и восстановлению. Физиологическая регенерация, ее биологическое значение. 23. Репаративная регенерация и способы ее осуществления. Проявление репаративной способности в филогенезе. Соматический эмбриогенез. 24. Проявление репаративной способности у человека. Биологическое и медицинское значение проблемы регенерации. 25. Понятие о гомеостазе. Генетические и клеточные основы гомеостатических реакций организма. 26. Проблема трансплантации органов и тканей. Разновидности трансплантации. Тканевая несовместимость и пути ее преодоления. 27. Понятие о клинической и биологической смерти. Реанимация. 28. История становления эволюционной идеи. Сущность представлений Ч.Дарвина о механизме биологической эволюции. Синтетическая теория эволюции. 29. Понятие о биологическом виде. Критерии вида. Реальность биологического вида. 30. Элементарные эволюционные факторы: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция, естественный отбор. Их взаимодействие в процессе эволюции. 31. Популяционные волны и их роль в эволюционном процессе (на любом примере). 32. Популяционная структура вида. Понятие о популяции, ее характеристика. Закон Харди-Вайнберга - определение, математическое выражение. 33. Роль мутаций в эволюции организма. Мутационный процесс как элементарный фактор эволюции. 34. Изоляция как элементарный фактор эволюции. Формы изоляции. Примеры и их интерпретация. 35. Естественный отбор и его формы. Творческая роль естественного отбора. 36. Среда как эволюционное понятие. Диалектико-материалистическое решение вопроса биологической целесообразности. 37. Тип Хордовые. Систематика, морфология. 38. Подтип Позвоночные. Систематика, морфология 39. Филогенез нервной системы хордовых. 40. Филогенез кровеносной системы хордовых. 41. Филогенез мочеполовой системы хордовых. 42. Филогенез пищеварительной системы хордовых. 43. Филогенез дыхательной системы хордовых. 44. Сравнительный обзор строения скелета хордовых 45. Наследственность и изменчивость - фундаментальные свойства живого. 46. Предмет, задачи, методы генетики. Этапы развития генетики. Роль отечественных ученых в развитии генетики. 47. Генотип, геном, фенотип. Взаимодействие аллелей в детерминации признаков: доминирование, промежуточное проявление, рецессивность, кодоминирование. 48. Закономерности наследования при моногибридном скрещивании. 49. Независимое комбинирование неаллельных генов и его цитологические основы. 50. Дигибридное и полигибридное скрещивания. Общая формула расщепления при независимом наследовании. 51. Принцип анализирующего скрещивания и его использование в генетическом анализе. Анализирующее скрещивание в случае независимого и сцепленного наследования. 52. Условия менделирования признаков. Менделирующие признаки у человека - примеры. 53. Множественные аллели. Наследование групп крови (АВО - системы) у человека. 54. Полигенное наследование - примеры, в том числе и у человека. 55. Взаимодействие неаллельных генов - комплементарность, эпистаз, плейотропия - примеры. 56. Сцепление генов. Основные положения хромосомной теории наследственности. Полное и неполное сцепление, кроссинговер. 57. Хромосомное определение пола. Наследование признаков, сцепленных с полом (на примере человека). 58. Понятие о гене, особенности его строения в клетках прокариот. 59. Генетический код и его свойства. Структурная и функциональная классификация генов. Примеры 60. Избыточность ДНК эукариот. Структурная и функциональная классификация генов. 61. Типы РКК и их Функциональная характеристика. Сходство и различие с ДНК. Формы существования и-РНК эукариот. Ферментативные Функции PНК. 62. Репликация ДНК. 63. Общая схема кодирования и реализации генетической информации в клетках про- и эукариот. Биологическая роль белков. 64. Экспрессия генов в клетках про- и эукариот. 65. Основные этапы биосинтеза, протекающие по матричному принципу. Участие т-РНК в синтезе белков. 66. Понятие об опероне. Опероны про- и эукариот. Регуляция деятельности адаптивных оперонов прокариот в реакциях расщепления (на примере лактозного оперона кишечной палочки). Сплайсинг белков. 67. Регуляция деятельности адаптивных оперонов в клетках прокариот в реакциях синтеза (на примере аргининового оперона кишечной палочки). 68. Формы изменчивости организмов - модификационная, комбинативная, мутационная. Их значение в онтогенезе и эволюции. 69. Норма реакции. Адаптивный характер модификаций. Роль наследственности и среды в развитии, обучении и воспитании человека. 70. Мутационная изменчивость, классификация мутаций по изменению в генотипе. Генные мутации. Роль их в патология человека. 71. Комбинативная изменчивость. Значение комбинативной изменчивости в обеспечении генотипического разнообразия. 72. Мутации соматические и генеративные, их роль в патологии человека. 73. Спонтанные и индуцированные мутации. Мутагены. Мутагенез и канцерогенез. 74. Хромосомные аберрации. Геномные мутации. Хромосомные синдромы человека. 75. Значение генетики для медицины. Цитогенетические методы изучения наследственности человека. 76. Человек как объект генетического анализа, методы изучения наследственности человека и их возможности. 77. Кариотип и идиограмма человека в норме и патологии. 78. Болезни, связанные с нерасхождением половых хромосом и их диагностика. 79. Хромосомные синдромы человека, связанные с нерасхождением аутосом и аберрацией хромосом. 80. Понятие об энзимопатиях (на примере нарушения обмена фенилаланина). Примеры энзимопатий. 81. Генеалогический метод изучения наследственности человека и его возможности. Примеры болезней, сцепленных с Х-хромосомой. 82. Понятие о близнецах. Близнецовый метод и его возможности. 83. Принципы профилактики наследственных болезней. 84. Принцип составления и анализа родословных. 85. Положение человека в системе животного мира. Качественное своеобразие человека. 86. Доказательства животного происхождения человека (анатомо- физиологические, биохимические, генетические). 87. Основные этапы антропогенеза. Ископаемые предки человека. Соотносительная роль биологических и социальных факторов в эволюции человека. 88. Популяционная структура человечества. Демы. Изоляты. Люди как объект действия эволюционных Факторов. 89. Понятие о расах и видовое единство человечества. Современная классификация и распространения человеческих рас. 90. Биосфера как естественно-историческая система. Вклад русских и советских ученых в развитие учения о биосфере (В.В.Докучаев, В.И. Вернадский). 91. Функции биосферы в развитии природы Земли и поддержания в ней динамического равновесия. 92. Биосфера как естественно-историческая система. Современные концепции биосферы: биохимическая; биогеоценологическая, термодинамическая, геофизическая, социально-экологическая. 93. Человек и биосфера. Ноосфера - высший этап эволюции биосферы. 94. Определение науки экологии. Среда как экологическое понятие.Факторы среды. Экосистема, биогеоценоз, антропобиоценоз. 95. Человек как творческий экологический фактор. Роль медицинских работников в охране окружающей среды. 96. Предмет экологии человека. Биологической и социальный аспекты адаптации населения к условиям жизнедеятельности. 97. Антропогенные экосистемы как результат индустриализации, химизации, урбанизации, развитие транспорта, выход в космос. 98. Эволюция биосферы. Учение акад. В.И. Вернадского. 99. Основные формы биологических связей в антропобиогеоценозах. Паразитизм как биологический феномен. 100. Принципы взаимодействия паразита и хозяина на уровне особей. Жизненные циклы паразитов. Чередование поколений и феномен смены хозяев. Понятие о био- и геогельминтах. 101. Трансмиссивные и природно-очаговые заболевания. Учение академика Е.Н.Павловского о природной очаговости паразитарных болезней. 102. Тип Простейшие. Классификация. Характерные черты организации. 103. Дизентерийная амеба. Систематическое положение, морфология, цикл развития, обоснование лабораторной диагностики, профилактика. 104. Трихомонады, трипаносомы, лямблии. Систематика, морфология, циклы развития, пути заражения, методы лабораторной диагностики. 105. Лейшмании. Систематическое положение, морфология, циклы развития. Пути заражения, профилактика, лабораторная диагностика. 106. Виды малярийных плазмодиев и вызываемые ими заболевания. Систематическое положение, циклы развития. Борьба с малярией. 107. Токсоплазма. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, диагностика, профилактика 108. Балантидий. Систематическое положение, морфология, цикл развития; пути заражения, диагностика, профилактика. 109. Тип Плоские черви. Основы систематики, характерные черты организации, медицинское значение. 110. Класс Сосальщики. Систематическое положение, характерные черты организации, медицинское значение.Печеночный сосальщик. 111. Описторхис, клонорхис, дикроцелиум, нанофиетус, метагонимус, парагонимус, шистосомы. Систематическое положение, морфология, циклы развития, диагностика, пути заражения, профилактика, географическое распространение. 112. Класс Ленточные черви. Систематическое положение, характерные черты организации, медицинское значение. 113. Свиной и бычий цепни. Систематическое положение, особенности морфологии, жизненные циклы, пути заражения, диагностика, профилактика. 114. Цистицеркоз. Пути заражения. Профилактика. 115. Карликовый цепень. Систематическое положение, особенности морфология жизненный цикл, пути заражения, диагностика, профилактика. 116. Эхинококк и альвеококк. Систематическое положение, особенности морфологии, жизненные циклы диагностика, профилактика, особенности географического распространения. 117. Возбудители дифиллоботриоза - систематическое положение, особенности морфологии, жизненные циклы, пути заражения, диагностика, профилактика. Возбудитель дифиллоботриоза на ДВ. 118. Тип круглые черви. Классификация. Характерные черты организации, медицинское значение. 119. Аскарида, власоглав, острица, анкилостомиды, угрица кишечная, трихинелла. Систематическое положение, особенности морфологии, жизненные циклы, пути зараражения, диагностика, профилактика. 120. Ришта. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, диагностика, профилактика. Работы Л.М. Исаева по ликвидации дракункулеза. 121. Методы овогельминтоскопии. 122. Тип Членистоногие. Классификация. Характерные черты организации. Медицинское значение. 123. Класс Паукообразные. Классификация. Характерные черты организации. Медицинское значение. 124. Клещи. Систематическое положение, семейства, морфология, особенности развития, медицинское значение. 125. Клacc насекомые. Классификация. Характерные черты организации. 126. Комнатная муха, муха це-це, Вольфартова муха. Систематическое положение; морфология; эпидемиологическое значение, меры борьбы. 127. Вши, блохи, систематическое положение, морфология, особенности развития, эпидемиологическое значение, методы борьбы. 128. Комары. Систематическое положение, строение, развитие, медицинское значение, меры борьбы. Комары малярийные и немалярийные. 129. Москиты. Систематическое положение, строение, развитие, медицинское значение, меры борьбы. 130. Класс Ракообразные, иx участие в качестве промежуточных хозяев гельминтов Читайте также: Могут ли антитела к ветрянке передаться от матери к ребенку Чем обрабатывать высыпания при ветрянке у взрослых Что делать с подушками если у ребенка вши ребенка обработали Тампоны бьютифул лайф папилломы Как избавиться от вшей врач Пожалуйста, не занимайтесь самолечением! При симпотмах заболевания - обратитесь к врачу. Copyright © Иммунитет и инфекции

--> -->Статистика -->

Тип Arthropoda - Членистоногие

Подтип Tracheata - трахейнодышащие

Класс Insecta – насекомые

Отряд Anoplura - вши

Вид Pediculus humanis – Вошь человеческая

Подвид Pediculus humanis capitis

Подвид Pediculus humanis (corporis) – платяная

Вид Phthirus Pubis – лобковаявошь

ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ (ARTHROPODA)

КЛАСС: НАСЕКОМЫЕ (INSECTA)

ОТРЯД ВШИ (Anoplura).

Известно около 500 видов, являющихся специфическими паразитами млекопитающих. Все они эктопаразиты, питаются кровью прокормителя. Тело сплюснуто в спинно-брюшном направлении, усики короткие, ножки с цепкими коготками, ротовой аппарат колюще-сосущего типа, крылья отсутствуют, глаза упрощены или отсутствуют. Яйца называются гнидами, они клейкой массой прикрепляются к волосам или ворсинкам материала. Из яиц вылупливаются личинки, из которых после линьки образуются нимфы-1, нимфы-2 и имаго. На человеке паразитируют два вида вшей, относящихся к родам Pediculus и Phtirus.

Вши вызывают патологическое состояние, называемое педикулезом и являются специфическими переносчиками сыпного и возвратного тифа. Вши распространены по всему земному шару. Эпидемии и пандемии сыпного и возвратного тифов сопутствовали истории человечества и уносили сотни тысяч жизней. Большую роль в изучении эпидемиологии сыпного и возвратного тифа сыграли русские врачи Н. Г. Минх и О. О. Мочутковский.

Отличительные признаки взрослых вшей и их гнид.

Продолжаем знакомство с членистоногими.
Предлагаем Вам познакомиться с членистоногими, имеющими довольно тесную связь с человеком и большое эпидемиологическое значение.

Вши

Биология.

Эти насекомые относятся к группе постоянных паразитов, т.к. они не только питаются, но и размножаются на хозяине и вне него очень быстро погибают. Кровососами являются самцы, самки и личинки вшей. Известно около 300 видов вшей, паразитирующих на диких и домашних животных.

Мелкие бескрылые насекомые. Тело вши сплющено, овальное, продолговатое. Могут голодать в зависимости от условий от 2 до 19 дней. Средняя продолжительность жизни взрослой вши 34-45 дней. При температуре +25-300 С вши могут голодать до 2 суток. В воде вши остаются живыми более 2 суток.

Развиваются вши с неполным превращением и проходят несколько фаз: яйца (гниды) продолговато-овальной формы приклеиваются нижним концом к волосу или ворсинкам ткани секретом, выделяемым самкой во время кладки, личинки или нимфы (три возраста) и взрослые особи (самцы и самки). Вышедшая из яйца нимфа питается и превращается в следующую нимфальную стадию. После третей линьки нимфа превращается в самку или самца. Личинки (нимфы) отличаются от взрослых меньшими размерами и отсутствием наружных половых органов. Из яйца через 8 дней вылупляется личинка и примерно через 30 минут начинает пить кровь. Развитие личинок завершается через 7 суток, после они линяют, превращаясь во взрослое насекомое. Самка спаривается и откладывает от 5 до 14 яиц в день, всего около 300яиц.

Эпидемиологическое значение

Вши являются специфическими переносчиком возбудителя сыпного и возвратного тифов и волынской лихорадки. При кровососании вошь вводит в организм слюну, которая вызывает определенный тип аллергической реакции и сопровождается ощущением зуда и жжения в месте укуса, покраснением кожи, а затем образованием папулы. При расчесывании могут развиваться дерматиты. Массовые укусы могут вызывать повышение температуры, появление колтуна в волосах, развитие конъюнктивита и блефарита, изменение пигментации кожи вследствие множественных кровоизлияний в тканях (меланодермия). Платяные вши распространяются, переползая при тесном контакте от одного человека к другому, например, при общении детей в коллективах, при контакте людей в переполненном транспорте, при совместном пользовании одеждой, постелью, гребнями. При значительной численности насекомые могут ползать по полу, по предметам обстановки, по постельным принадлежностям.

Наибольшее эпидемиологическое значение имеет платяная вошь, которая является основным специфическим переносчиком возбудителей сыпного и возвратного тифа, а также возбудителей окопной (волынской) лихорадки. Возбудители с кровью больных попадают в желудок вшей, развиваются на поверхности эпителия кишечника и выделяются с фекалиями. Попадание фекалий на расчесы или слизистые оболочки приводит к заражению человека. Вши, напившись крови, содержащей возбудителя сыпного или возвратного тифа, через 4-7 дней становятся способными передавать их здоровым людям. Все три возбудителя инфекций потомству вшей не передаются.

Методы борьбы и защиты

Комплекс противопедикулезных мероприятий включает профилактические меры, предупреждающие распространение насекомых, и меры по истреблению насекомых. Важнейшей мерой предупреждения педикулеза является соблюдение правил личной гигиены, мытье тела, смена постельного белья не реже 1 раза в 7-10 дней, регулярная стрижка и ежедневное расчесывание волос, а также систематическая чистка одежды и уборка помещений. Наличие вшей является показателем антисанитарного состояния семьи, коллектива. При обнаружении вшей в любой фазе развития дезинсекционные мероприятия проводят одновременно уничтожая вшей на теле человека и его белье, одежде, прочих вещах и предметах. Обследованию и в случае необходимости, обработке подлежат не только лица, у которых выявлены вши, но и члены их семей, и организованные коллективы. Большинство рекомендуемых в настоящее время препаратов против вшей (лосьоны, шампуни, мыла, концентраты эмульсий, крема, аэрозоли) разработаны на основе пиретроидов. Почти все рекомендованные средства относятся к IV классу малоопасных веществ. Режимы применения в соответствии с назначением приведены к каждому педикулицидному средству в методических указаниях или инструкциях. В домашних очагах головного педикулеза возможно проведение дезинсекционных мероприятий силами самих граждан с использованием разрешенных в быту педикулицидных средств.

Обработку людей и их вещей при платяном или смешанном педикулезе проводят организации, осуществляющие дезинфекционную деятельность в установленном порядке.

При обнаружении платяных вшей в любых стадиях развития (яйца, личинки, половозрелые насекомые) дезинсекционные мероприятия проводят одновременно, уничтожая вшей непосредственно как на теле человека, так и на его белье, одежде и прочих вещах, а также на предметах обстановки и в помещении.

Самым простым и эффективным способом уничтожения вшей в белье является его кипячение в 2% растворе кальцинированной соды в течение 20 минут или проглаживание одежды горячим утюгом через влажную тряпку, обращая внимание на складки, швы, пояса. Мягкие вещи, подлежащие стирке, могут быть замочены в рабочих растворах инсектицидных препаратов на срок 20-30 минут в зависимости от средства, а затем их отжимают, прополаскивают и стирают обычным способом. Постельные принадлежности и верхнюю одежду подвергают камерной дезинсекции, а при отсутствии дезинфекционных камер их орошают из ручных опрыскивателей.

Из старых средств может быть применена мыльно-керосиновая эмульсия: керосина 45 частей, мыла зеленого или хозяйственного – 30 частей, воды горячей 25 частей. Может быть использован и чистый керосин. Более удобными для применения являются жидкие или полужидкие инсектициды, но могут применяться и порошковидные.

С помощью простого мытья можно легко освободить тело человека только от платяных вшей; от головных вшей, особенно при наличии длинных волос, этого сделать почти невозможно. От площиц, а также от гнид вшей всех видов совершенно невозможно избавиться простым мытьем тела. Поэтому для обработки волосистых частей тела прибегают к химическим инсектицидам.

При обнаружении лобковых вшей необходимо обратиться за помощью в кожно-венерологический диспансер. Независимо от вида примененных для обработки головы средств после мытья рекомендуется увлажнить волосы 5-8% раствором уксуса, который способствует растворению клейкого вещества, с помощью которого гниды приклеиваются к волосам, а затем после 10-15 минут гниды вычесываются частым гребнем.

Представители

Платяная вошь

Платяная вошь живет в складках белья и платья, особенно в швах, где и откладывает яйца, приклеивая их к ворсинкам ткани; яйца могут приклеиваться также к волосам на теле человека, кроме головы. Питается 2–3 раза в сутки; насыщается за 3–10 минут, единовременно выпивает крови заметно больше, чем головная. Ежедневно откладывает около 10 яиц, в течение жизни в среднем около 200, максимально – 300. Яйца развиваются в течение 7– 14 дней, личинки – 14–18 дней. Средняя продолжительность жизни взрослых особей – 34 дня, максимальная – 46 дней. Оптимальная температура развития вшей на 2–4° выше, чем у головной – 30–32°С; при 25–30°С могут голодать 2–3 дня, а с понижением температуры до 10–20°С могут голодать около недели. Все стадии развития, включая яйцо, очень чувствительны к температуре выше +37°С. Сухой жар (47–50°С) вши переносят до 10 минут, а затем гибнут. Понижение температуры и высокую влажность вши переносят значительно лучше, при –13°С сохраняют жизнеспособность до 7 дней, в воде остаются живыми до 2 суток.

Головная вошь

Головная вошь живет и размножается в волосистой части головы, предпочтительно на висках, затылке и темени. Питается каждые 2-3 часа. Голод переносят плохо, при +30°С обычно через сутки гибнут. Развитие яиц происходит в течение 5–9 дней, личинок – 15–17 дней. Продолжительность жизни взрослых особей – 27–30 дней. Самка откладывает ежедневно 3–7 яиц, за всю жизнь – от 38 до 140 яиц. Они очень чувствительны к изменению температуры и влажности, оптимум около +28°С; при понижении температуры развитие замедляется, при +20°С самка перестает откладывать яйца и развитие личинок приостанавливается. Вне тела хозяина головная вошь погибает через сутки. Самка спаривается и откладывает яйца на волосы, она менее плодовита, чем платяная вошь.

Лобковая вошь

Самая мелкая по размерам. Длина тела самца 1-1,3 мм, самки 1,5-2 мм. Грудь расширена. Ноги передней пары значительно меньше и тоньше остальных. Форма тела, напоминает щит, с мощными ногами, менее подвижная, чем другие виды вшей. Лобковая вошь пьет кровь только человека. Продолжительность жизни самки около 1 месяца. За это время она откладывает не более 50 яиц. Гниды мелкие (0,65 – 0,67 мм), эмбриональное развитие происходит в течение 5-8 суток, личиночная стадия длится 15-17 суток при температуре от 20-22 до 40-450С. При низких температурах (1-3 С) остаются жизнеспособными в течение недели, с повышением же температуры до 50 С гибнут через 30 минут.

Вопросы к экзамену

Экзаменационные вопросы для: Стоматология, семестр 02 Биология

1. Уровни организации живого. Человек в системе природы.

2. Определение понятия жизни на современном этапе науки. Критика метафизических и идеалистических представлений о сущности жизни. Фундаментальные свойства живого.

3. Теории происхождения жизни на Земле. Основные этапы развития жизни на Земле (химический, предбиологический, биологический, социальный).

4. Эволюционно обусловленные уровни организации жизни на Земле.

5. Человек в системе природы. Специфика проявления биологического и социального в человеке.

6. Клетка как элементарная структурно-функциональная единица жизни. Формы клеточной (про- и эукариоты) и доклеточной (прионы, вироиды, вирусы) организации жизни на Земле.

7. Клеточная теория. История и современное состояние. Значение ее для биологии и медицины.

8. Клетка как открытая система. Организация потоков вещества, энергии и информации в клетке. Нуклеиновые кислоты, их химический состав, биологическая роль.

9. Клеточный цикл, его периодизация. Митотический цикл и его механизмы. Проблемы клеточной пролиферации в медицине. Онкогенез, теории онкогенеза.

10. Химический состав и морфофункциональная характеристика хромосом. Метафазная и интерфазная хромосомы.

11. Основные химические компоненты клетки. Понятие об основных и микроэлементах.

12. Цитоплазматические мембраны. Химический состав, строение, функции.

13. Морфобиологическая характеристика основных органелл клетки (рибосомы, митохондрии, комплекс Гольджи, лизосомы, эндоплазма-тический ретикулум).

14. Принципы передачи сигналов в клетку. Понятие о G-белках.

15. Гаметогенез. Мейоз: цитологическая и цитогенетическая характеристики.

16. Оплодотворение. Партеногенез (формы, распространенность в природе).

17. Зависимость между типами яйцеклеток и характером дробления зиготы.

18. Гаструляция. Типы гаструляции. Гисто- и органогенез.

19. Роль наследственности и среды в онтогенезе. Критические периоды развития. Тератогенные факторы.

20. Постнатальный онтогенез и его периоды. Взаимодействие социального и биологического в развитии человека.

21. Биологические и социальные аспекты старения и смерти. Проблема долголетия. Понятие о геронтологии и гериатрии.

22. Регенерация как свойство живого к самообновлению и восстановлению. Физиологическая регенерация, ее биологическое значение.

23. Репаративная регенерация и способы ее осуществления. Проявление репаративной способности в филогенезе. Соматический эмбриогенез.

24. Проявление репаративной способности у человека. Биологическое и медицинское значение проблемы регенерации.

25. Понятие о гомеостазе. Генетические и клеточные основы гомеостатических реакций организма.

26. Проблема трансплантации органов и тканей. Разновидности трансплантации. Тканевая несовместимость и пути ее преодоления.

27. Понятие о клинической и биологической смерти. Реанимация.

28. История становления эволюционной идеи. Сущность представлений Ч.Дарвина о механизме биологической эволюции. Синтетическая теория эволюции.

29. Понятие о биологическом виде. Критерии вида. Реальность биологического вида.

30. Элементарные эволюционные факторы: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция, естественный отбор. Их взаимодействие в процессе эволюции.

31. Популяционные волны и их роль в эволюционном процессе (на любом примере).

32. Популяционная структура вида. Понятие о популяции, ее характеристика. Закон Харди-Вайнберга - определение, математическое выражение.

33. Роль мутаций в эволюции организма. Мутационный процесс как элементарный фактор эволюции.

34. Изоляция как элементарный фактор эволюции. Формы изоляции. Примеры и их интерпретация.

35. Естественный отбор и его формы. Творческая роль естественного отбора.

36. Среда как эволюционное понятие. Диалектико-материалистическое решение вопроса биологической целесообразности.

37. Тип Хордовые. Систематика, морфология.

38. Подтип Позвоночные. Систематика, морфология

39. Филогенез нервной системы хордовых.

40. Филогенез кровеносной системы хордовых.

41. Филогенез мочеполовой системы хордовых.

42. Филогенез пищеварительной системы хордовых.

43. Филогенез дыхательной системы хордовых.

44. Сравнительный обзор строения скелета хордовых

45. Наследственность и изменчивость - фундаментальные свойства живого.

46. Предмет, задачи, методы генетики. Этапы развития генетики. Роль отечественных ученых в развитии генетики.

47. Генотип, геном, фенотип. Взаимодействие аллелей в детерминации признаков: доминирование, промежуточное проявление, рецессивность, кодоминирование.

48. Закономерности наследования при моногибридном скрещивании.

49. Независимое комбинирование неаллельных генов и его цитологические основы.

50. Дигибридное и полигибридное скрещивания. Общая формула расщепления при независимом наследовании.

51. Принцип анализирующего скрещивания и его использование в генетическом анализе. Анализирующее скрещивание в случае независимого и сцепленного наследования.

52. Условия менделирования признаков. Менделирующие признаки у человека - примеры.

53. Множественные аллели. Наследование групп крови (АВО - системы) у человека.

54. Полигенное наследование - примеры, в том числе и у человека.

55. Взаимодействие неаллельных генов - комплементарность, эпистаз, плейотропия - примеры.

56. Сцепление генов. Основные положения хромосомной теории наследственности. Полное и неполное сцепление, кроссинговер.

57. Хромосомное определение пола. Наследование признаков, сцепленных с полом (на примере человека).

58. Понятие о гене, особенности его строения в клетках прокариот.

59. Генетический код и его свойства. Структурная и функциональная классификация генов. Примеры

60. Избыточность ДНК эукариот. Структурная и функциональная классификация генов.

61. Типы РКК и их Функциональная характеристика. Сходство и различие с ДНК. Формы существования и-РНК эукариот. Ферментативные Функции PНК.

62. Репликация ДНК.

63. Общая схема кодирования и реализации генетической информации в клетках про- и эукариот. Биологическая роль белков.

64. Экспрессия генов в клетках про- и эукариот.

65. Основные этапы биосинтеза, протекающие по матричному принципу. Участие т-РНК в синтезе белков.

66. Понятие об опероне. Опероны про- и эукариот. Регуляция деятельности адаптивных оперонов прокариот в реакциях расщепления (на примере лактозного оперона кишечной палочки). Сплайсинг белков.

67. Регуляция деятельности адаптивных оперонов в клетках прокариот в реакциях синтеза (на примере аргининового оперона кишечной палочки).

68. Формы изменчивости организмов - модификационная, комбинативная, мутационная. Их значение в онтогенезе и эволюции.

69. Норма реакции. Адаптивный характер модификаций. Роль наследственности и среды в развитии, обучении и воспитании человека.

70. Мутационная изменчивость, классификация мутаций по изменению в генотипе. Генные мутации. Роль их в патология человека.

71. Комбинативная изменчивость. Значение комбинативной изменчивости в обеспечении генотипического разнообразия.

72. Мутации соматические и генеративные, их роль в патологии человека.

73. Спонтанные и индуцированные мутации. Мутагены. Мутагенез и канцерогенез.

74. Хромосомные аберрации. Геномные мутации. Хромосомные синдромы человека.

75. Значение генетики для медицины. Цитогенетические методы изучения наследственности человека.

76. Человек как объект генетического анализа, методы изучения наследственности человека и их возможности.

77. Кариотип и идиограмма человека в норме и патологии.

78. Болезни, связанные с нерасхождением половых хромосом и их диагностика.

79. Хромосомные синдромы человека, связанные с нерасхождением аутосом и аберрацией хромосом.

80. Понятие об энзимопатиях (на примере нарушения обмена фенилаланина). Примеры энзимопатий.

81. Генеалогический метод изучения наследственности человека и его возможности. Примеры болезней, сцепленных с Х-хромосомой.

82. Понятие о близнецах. Близнецовый метод и его возможности.

83. Принципы профилактики наследственных болезней.

84. Принцип составления и анализа родословных.

85. Положение человека в системе животного мира. Качественное своеобразие человека.

86. Доказательства животного происхождения человека (анатомо- физиологические, биохимические, генетические).

87. Основные этапы антропогенеза. Ископаемые предки человека. Соотносительная роль биологических и социальных факторов в эволюции человека.

88. Популяционная структура человечества. Демы. Изоляты. Люди как объект действия эволюционных Факторов.

89. Понятие о расах и видовое единство человечества. Современная классификация и распространения человеческих рас.

90. Биосфера как естественно-историческая система. Вклад русских и советских ученых в развитие учения о биосфере (В.В.Докучаев, В.И. Вернадский).

91. Функции биосферы в развитии природы Земли и поддержания в ней динамического равновесия.

92. Биосфера как естественно-историческая система. Современные концепции биосферы: биохимическая; биогеоценологическая, термодинамическая, геофизическая, социально-экологическая.

93. Человек и биосфера. Ноосфера - высший этап эволюции биосферы.

94. Определение науки экологии. Среда как экологическое понятие.Факторы среды. Экосистема, биогеоценоз, антропобиоценоз.

95. Человек как творческий экологический фактор. Роль медицинских работников в охране окружающей среды.

96. Предмет экологии человека. Биологической и социальный аспекты адаптации населения к условиям жизнедеятельности.

97. Антропогенные экосистемы как результат индустриализации, химизации, урбанизации, развитие транспорта, выход в космос.

98. Эволюция биосферы. Учение акад. В.И. Вернадского.

99. Основные формы биологических связей в антропобиогеоценозах. Паразитизм как биологический феномен.

100. Принципы взаимодействия паразита и хозяина на уровне особей. Жизненные циклы паразитов. Чередование поколений и феномен смены хозяев. Понятие о био- и геогельминтах.

101. Трансмиссивные и природно-очаговые заболевания. Учение академика Е.Н.Павловского о природной очаговости паразитарных болезней.

102. Тип Простейшие. Классификация. Характерные черты организации.

103. Дизентерийная амеба. Систематическое положение, морфология, цикл развития, обоснование лабораторной диагностики, профилактика.

104. Трихомонады, трипаносомы, лямблии. Систематика, морфология, циклы развития, пути заражения, методы лабораторной диагностики.

105. Лейшмании. Систематическое положение, морфология, циклы развития. Пути заражения, профилактика, лабораторная диагностика.

106. Виды малярийных плазмодиев и вызываемые ими заболевания. Систематическое положение, циклы развития. Борьба с малярией.

107. Токсоплазма. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, диагностика, профилактика

108. Балантидий. Систематическое положение, морфология, цикл развития; пути заражения, диагностика, профилактика.

109. Тип Плоские черви. Основы систематики, характерные черты организации, медицинское значение.

110. Класс Сосальщики. Систематическое положение, характерные черты организации, медицинское значение.Печеночный сосальщик.

111. Описторхис, клонорхис, дикроцелиум, нанофиетус, метагонимус, парагонимус, шистосомы. Систематическое положение, морфология, циклы развития, диагностика, пути заражения, профилактика, географическое распространение.

112. Класс Ленточные черви. Систематическое положение, характерные черты организации, медицинское значение.

113. Свиной и бычий цепни. Систематическое положение, особенности морфологии, жизненные циклы, пути заражения, диагностика, профилактика.

114. Цистицеркоз. Пути заражения. Профилактика.

115. Карликовый цепень. Систематическое положение, особенности морфология жизненный цикл, пути заражения, диагностика, профилактика.

116. Эхинококк и альвеококк. Систематическое положение, особенности морфологии, жизненные циклы диагностика, профилактика, особенности географического распространения.

117. Возбудители дифиллоботриоза - систематическое положение, особенности морфологии, жизненные циклы, пути заражения, диагностика, профилактика. Возбудитель дифиллоботриоза на ДВ.

118. Тип круглые черви. Классификация. Характерные черты организации, медицинское значение.

119. Аскарида, власоглав, острица, анкилостомиды, угрица кишечная, трихинелла. Систематическое положение, особенности морфологии, жизненные циклы, пути зараражения, диагностика, профилактика.

120. Ришта. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, диагностика, профилактика. Работы Л.М. Исаева по ликвидации дракункулеза.

121. Методы овогельминтоскопии.

122. Тип Членистоногие. Классификация. Характерные черты организации. Медицинское значение.

123. Класс Паукообразные. Классификация. Характерные черты организации. Медицинское значение.

124. Клещи. Систематическое положение, семейства, морфология, особенности развития, медицинское значение.

125. Клacc насекомые. Классификация. Характерные черты организации.

126. Комнатная муха, муха це-це, Вольфартова муха. Систематическое положение; морфология; эпидемиологическое значение, меры борьбы.

127. Вши, блохи, систематическое положение, морфология, особенности развития, эпидемиологическое значение, методы борьбы.

128. Комары. Систематическое положение, строение, развитие, медицинское значение, меры борьбы. Комары малярийные и немалярийные.

129. Москиты. Систематическое положение, строение, развитие, медицинское значение, меры борьбы.

130. Класс Ракообразные, иx участие в качестве промежуточных хозяев гельминтов

Читайте также:

Пожалуйста, не занимайтесь самолечением!
При симпотмах заболевания - обратитесь к врачу.